第 1 课古代埃及一、教学目标（一）知识与能力1
知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义；2
结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点，理解尼罗河在埃及的重要地位
（二）过程与方法1
通过讨论、分析自然环境影响文明产生，进一步认识大河对文明形成的重要作用，了解文明产生的多源性
（三）情感、态度和价值观1
通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用，使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头，是各个民族共同创造的结果
通过了解金字塔建造及特征，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者
二、教学重点、难点1
运用多媒体形象直观展示丰富资料，吸引学生兴趣
加入生活化元素，使课堂接近学生，学生融入课堂
采用独立学习与小组学习相结合的方法，使学生既能独立思考，又能在遇到难题时互相讨论，取长补短，让学生积极参与学习
三、教学方法：多媒体教学、小组合作四、教学过程（—）导入新课:出示 PPT,古代亚非四大文明古国示意图，人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域
自西向东，北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明
今天我们学习古埃及文明
（二）讲授新课：一、尼罗河与古埃及文明1、古埃及的自然环境一一尼罗河，出示：赞美尼罗河诗歌、尼罗河图片
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