1 《康复护理学》教学大纲课程编码（ 075003101）一课程说明课程总学时32 学时，周学时4 学时，共 8 周，学分 1 分，开课学期第6 学期。（按2009 级培养方案）1、 课程性质《康复护理学》是护理本科专业的专业护理课程。2、 课程教学目的与要求通过教学，使学生理解《康复护理学》的基本理论，熟悉常用的康复评定手段及康复治疗技术，掌握常见疾病的康复护理手段，完善护理知识。3、 教学内容与学时安排第一章概论2 学时第二章康复的理论基础2 学时第三章康复评定4 学时第四章康复治疗技术10 学时第五章常见疾病的康复护理14 学时4、 使用教材与参考书使用教材：《康复护理学》第 2 版，石凤英主编，人民卫生出版社，2006年. 5 、 课程教学重点与难点教学重点：康复评定康复治疗技术常见伤病的康复护理教学难点：康复的理论基础康复评定康复的治疗技术。6 、 课程教学方法与手段理论联系实际，结合案例教学，组织学生临床见习，加强学生对康复理论与康复技术的理解，提高学生的实际操作能力。7 、 课程考核方法与要求本课课程为考察课，采用平时考核与期末考核相结合的考核方法。平时考核包括：出勤情况，听课情况，学习态度，课堂表现，平时作业等方面。占课程总评分的 30% 。2 期末采取闭卷考核方法。侧重于考核学生对常用康复的评定及常见伤病的康复护理手段的掌握程度，考核学生能根据病情的不同进行判断，分析制定康复计划。占课程总评分的70% 。8 、 实践性教学内容计划第 5 周安排学生到临床见习一次，实地学习各种常见的康复设备的应用及常见病种的康复过程。9：本课程与其他课程的关系本课程为护理临床专业课程，应在基础课和主要临床护理课开课之后开课二：教学内容纲要第一章概论【教学目的与要求】通过本章的教学，使学生了解《康复护理学》的基本理论和基本知识，对本课程有个基本的认识，知道残疾的分类及社区康复的内容【教学重点与难点】重点：1. 康复医学的基本概念、分类及内容。2. 康复护理的基本特点和内容。难点：康复护理的理论基础。【教学方法】课堂讲授＋课堂提问＋课堂讨论。【教学时数】2 学时。【教学内容】1．康复及康复医学的概述、基本概念。2．康复医学与临床医学的区别和联系。3．康复医学分类、重要地位和发展趋势。4．康复医学的诊疗对象、组成和工作内容。5．康复护理学特点和内容。6．康复护理的理论基础。7．残疾评定。3 8．社区康复。第二章康复的基础理论【教学...
