下载后可任意编辑湖北省中小学老师信息技术提高工程测试题 2(选择题)1 ( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时实行应对措施，实行相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。答案：A2 ( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；进展有效的问题解决技能；进展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培育学习的内部动机。答案：A3 “PPT 中超链接的制作”技巧中为了实现 PPT 中不同页面间的跳转需要插入“超链接”答案：C4 “儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：答案：B5 “误码率”显示接收信号的误码情况。假如信号强度足够强，误码率一般为答案：B6（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。答案：A7（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。答案：C8（）提供一个通过讨论验证和时间检验的小组学习模型。答案：B9（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。答案：B10（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，老师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。答案：B11（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。答案：C12.以下属于课堂教学中的形成性评价为（ ）答案：B13《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，答案：D14《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展老师信息技术应用能力培育、培训和测评等工作的基本依据。答案：A151996 年，教育部全国中小学计算机教育讨论中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI 在数学课堂中的应用"讨论课题，从而开始了课程整合的实验答案：D165S 检索试用于答案：B17Android 可与哪个应用无缝结合答案：A18cajviewer 是哪种数据库全文的阅读软件答案：C19ipad 的截屏方法答案：C20iPad 与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。答案：B21ipad 与计算机数据同步的中介是什么答案：B22iTunes 的功能答案：B23Moodle 中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 B．程序教学24PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明...
