1 高中必修模块《美术鉴赏》复习题 第一课 美术鉴赏及其意义 一、选择题： 1、人们称综合了主观与客观、个人审美与时代精神的艺术形象为“典型形象”或“艺术典 型”，根据它与现实生活的关系而称之为第二自然，即 （ C ） A．形式美 B. 形体美 C.艺术美 D.造型美 2、美术的社会功能主要体现在以下哪几方面？（ D ） ①审美功能 ②经济功能 ③认识功能 ④鉴赏功能 ⑤教育功能 A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 3、《奔马》的作者是（ D ） A．吴冠中 B．王式廓 C．张择端 D．徐悲鸿 4、美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、（ ）、（ ）、体验、（ ）和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美观活动。（ A ） ①分析 ②判断 ③联想 ④欣赏 ⑤获取 A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 5. 美术根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、（ B ）、设计（工艺 ）、书法（篆刻）、摄影 等 六 大 类。 A．新 媒 体 B．建 筑 C．版 画 D．剪 纸 二、简 答 题： 《捣 练 图 》张萱 （唐 ） 《拾 穗 》米 勒 （法） 《捣 练 图 》和《拾 穗 》都 是描 绘妇 女 劳 动场 面的绘画，为什 么 给 人不 同 的感受呢 ？请 你 从美术鉴赏中“认识功能”这 一方面，对比 分析两 幅 作品体现出 的社会环 境 有 何 不 同 ？ 答 ：《捣 练 图 》唐 代画家 张萱 的作品，是一幅 绢 本 设色 中国 画，表 现贵 族 妇 女 捣 练 缝 衣 的工作场 面。人物 形象逼 真 ，刻画维 肖 ，流 畅 ，设色 艳 而不 俗 ，反 映 出 盛 唐 崇 尚 健 康 丰 腴 的审美情 趣 ，代表 了那 个时代人物 造型的典型时代风 格 ，画面中的人物 与场 景 真 实生动，充 满 生活情 趣 。 而《拾 穗 者》是法国 画家 米 勒 在 1857 年 创 作的著 名 油 画，画面描 绘了农 村 秋 季 收 获后 ，人们从地 里 拣 拾 剩 余 麦 穗 的情 景 ，是现实主义艺术风 格 的典型代表 作。当 远 处 农 场 主人满 载麦 子 的大 车 在重 压 下呻 吟 时，三 个弯 腰 的农 妇 正 在收 获过 的田 里 捡 拾 落 穗 ，艺术家 们正 视赤裸 裸 的现实，大 胆 而不 加 粉 饰 地 描 写 现实生活，肯 定 普 通 人在...
