第 1 页 共 31 页 2020~2021 部 编 版 二 年 级 上 册 《道德与法治》教学计划及教案 一、教材分析： 1、教材编排的整体特点是图文结合，形式多样，内涵丰富，始终坚持以学生思想教育为主线，切实抓好学生道德品质教育和行为习惯的养成教育为主要环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。 2、本教材的内容普遍游戏较多，教学时，注重通过游戏和各种儿童喜欢的活动，对学生进行深刻的道德、科学、生活等方面的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下良好的基础。 3、本教材选材广泛。面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。让学生在课堂上学习，在生活中感悟。讲社会生活知识有机地融入了课堂教学。 二、教学目标： 1、第一单元《我们的节假 日 》 ，教学时，要让孩 子 们关 注身边 最 常 见 的传 统 节日 ，感受 节日 的气 氛 ，同 时也 感受 生活的美 好和浓 浓 的亲 情 ； 通过课外 延 伸 、拓 展学习，让孩 子 们了解 祖 国 源远 流 长的传 统 节日 中的一些 民 俗 、传 统 礼 仪 、感受 到祖 国 积极的第 2 页 共 31 页 民间传统文化，从而建立起社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。进一步感受祖国优秀的传统文化。 2、对第二单元《我们的班级》的教学，要帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，爱护班集体，遵守班级生活的规则，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、树立自信心和责任心。 3、《我们的公共场所》这一单元，教学时，应引导孩子们在社会生活中养成爱护环境、遵守秩序，爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。同时还应渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制知识的教育。 4、针对《我们生活的地方》这个单元，在实际教学过程中，要培养学生的爱国情感，让孩子们身边的小事做起，热爱自己的家乡，了解家乡的美丽，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，从而培养学生的爱国情怀。 三、教学措 施： 1、激 发 学生的学习兴 趣 。 2、根 据 小学生心理发 展 水 平 和认知特 点 ，联 系 学生的生活实际，采 取 由 浅 入 深 、循 环往 复 、螺 旋 上 升 、形 式 多 样 等方式 ，引导孩子们通 过学习，从不 同角 度 感悟 和践 ...
