下载后可任意编辑“园艺植物昆虫学”实践教学改革探究“园艺植物昆虫学”实践教学改革探究 摘 要：当前园艺学课程内容的排布与实际实践的关联性正在逐渐提升，尤其是园艺植物昆虫学更需要学生通过实践经验积累对应的知识点，因此，在授课方式还有教育方法上都应该有所创新，通过课程内在教育价值以及教学方式的改善提升教学效果。同时为园艺教育行业的进展提供新思路，大胆进行尝试，为学生的学业进步以及专业素养提升带来极大的促进性。 关键词：园艺植物昆虫学;实践教学;改革探究 引言 当前，园艺专业主要从以往的植物学以及农业专业进行合并，而园艺植物昆虫学的教学内容重点也有所转移，因此对教学质量的保障就提出了更多要求。基础理论以及实践内容的相互结合成为了最重要的内容点，并且未来学生就业需要考虑到实践经验的积累，因此在课程学习中渗透各类实践知识就成为关键的重点。经过对课程的探究和学习，当前的园艺学教学改革已经具有一定的成效，并且展现出足够的实际价值。 一、园艺课程内容调整价值 当前园艺植物昆虫学的实践和理论课程比例有所不同，理论课程占据的比例较大是当前校园课程建设中存在的较大问题。因为实践课程假如不能具有更多比重，学生就难以从抽象的课程中直接体会到对应的实际操作方式，更难以从园艺教学中体验到专业素养的重要性。虽然我们仍旧承认理论课程在教学意义上的价值，尤其对昆虫类型的辨别和结构的学习更具有重要意义。但当前首要的仍旧是将理论课程的比重控制在合理范围内，从而将实践课程的重量着重提升。 在控制两者比例的过程中，实践课程仍旧需要保留足够的理论基础教学实践，保证学生获得扎实的基础教学，从而在实践操作中才不会因为低级错误导致严重后果。园艺昆虫学的重点在于防治园艺作业中的病虫灾害，同时也属于解决实际问题中的关键要点，园艺种植的植物仍旧涉及到蔬菜、花果等植物类1下载后可任意编辑型，因此在学习过程中要紧密联合实际问题寻求恰当合理的解决方法吗，提升园艺种植效果[1]。 从目的论角度出发，园艺植物昆虫学的课程价值在于通过对作物以及昆虫的综合种类进行分类区别，保证在种植期间对植物和昆虫生态有足够了解，对可能发生的病虫害第一时间进行防治工作，提升种植效果。另外，在详细了解害虫形态后能够更有效的进行防治工作，提升种植效果。防治领域不仅需要扎实的基础技术，更应该在专业知识以及科学性上有所提升，专门开设园艺植物昆虫学的目的就在于提升...
