下载后可任意编辑中职物理课程在机电专业教学中的作用及结合策略中职物理课程在机电专业教学中的作用及结合策略 摘要：本文阐述了中职物理课程在机电专业教学中的作用，并分析了当前中职物理教学存在的问题，探讨了中职物理课程与机电专业的结合策略。 关键词：中职物理 机电专业 作用 结合策略 中职物理课程是中职学校机械和电气类课程学习和技能训练的基础，对培育学生的基本操作技能和学生的综合职业能力发挥着重要作用，尤其在培育学生的科学素养和可持续进展方面起着不可替代的作用。 物理课程涉及自然界和工程实践中各种规律和基础理论，强调知识的系统性和全面性。由于中职生基础薄弱，假如老师的教学过于遵循知识的系统性、全面性，则会使学生感到厌烦，逐渐产生厌学情绪。试想，机电类专业的学生，假如连牛顿三大定律都不清楚，怎么学习《机械基础》等机械类专业课程；假如连欧姆定律都不懂，怎么学好《电工电子》等专业课程。 基于中职学校课程改革的要求，老师应以适用、够用为原则，注重培育学生的应用能力，在教学过程中抓住教学重点，紧密结合专业要求，在有限的课时内满足基础课程对机电专业教学的要求。物理课是专业课的基础，而专业课又为整个专业教学服务，所以中职物理如何在机电专业教学中发挥作用，值得我们讨论。 一、中职物理学在机电专业教学中的作用 在中职教学中，物理学对培育学生的基本操作技能、综合职业能力、科学素养和可持续进展能力起着重要作用。中职物理虽然不同于高中物理的应试教学模式，但也不能否认物理课对于学生积累知识、进展智力和培育能力等方面的作用。 物理学不应该是一门让学生敬而远之的学科，而应该是一门培育学生基础技能的课程，是一门科学、严瑾而又引人入胜的基础学科，也是一门学生非常感兴趣的自然科学，它能让学生建立起科学的物理概念。 作为一名中职生，除了了解物理学的基本知识、理解物理学的基本概念、1下载后可任意编辑构建物理学的基本框架之外，还要培育物理学的基本思维，训练物理学的基本技能，为今后的专业技术奠定基础。 二、中职物理学在机电专业教学中存在的问题 1.中职物理教学内容与机电专业脱节 老师不能从学生的基础与需要出发，也不能合理地选择教学内容和教学手段；学生不能根据所学专业，有选择性地学习物理，致使学生体验不到学习物理的意义。 2.中职物理教学方法单一 在中职学校有一种普遍现象，就是学生在专业课上兴致高涨，而一上文化课，就昏...
