下载后可任意编辑人教版一年级下册,人民币的认识,教学设计 《认识人民币》学习内容：人教版一年级下册第 52—53 面以及练习十二第1—3 题
学习目标： 1．认识不同面值的人民币，知道人民币的单位有元、角、分之间的进率：知道 1 元＝10 角，1 角=10 分
2．经历购物、换钱等活动，培育学生初步的观察能力、主动与他人沟通合作的意识和动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣
3．初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，培育爱护人民币、勤俭节约的良好品质
学习重点：认识不同面值的人民币
学习难点：元与角之间的进率：1 元＝10 角，1 角=10 分
学习具准备：一元及一元以下面值人民币，多媒体课件； 学习过程一、激趣导入
1．由主题图引入教学（1）、老师：同学们，今日老师给大家带来了三张图片
请你们仔细观察，看看图片里的小朋友在什么地方
（课件展示）第一张图片：购买文具
第二张图片：拿钱买票
第三张图片：拿钱买报纸
学生观察图片，汇报发现
（2）、你买过什么东西，买别人的东西时需要给对方什么
（3）、老师这里还有一张图片：（课件展示：小朋友正在往储蓄罐里存钱）提问：“小朋友在干什么
”“存钱是为了什么
”“你有零花钱吗
你有存钱的习惯吗
”（3）、老师：零花钱用来买自己需要的东西，假如一些东西我们不是急着需要，我们可以先把零花钱存起来，合理花钱，积少成多，以备今后急需要时用，或者做有意义的事情，在别人有困难时献点儿爱心，要养成勤俭节约的良好品质
1下载后可任意编辑 （4）、在日常生活中处处都要用到钱，钱也叫货币，你们知道我们平常用的钱叫什么名字吗
2．介绍人民币我们平常用的钱叫人民币
今日这节课，老师就和大家一起来认识人民币（板书课题）
二、探究新知 1．初识小面额的人民币（1 元、1 角、5 角的纸币与硬币及 1分、2 分、5 分的硬
