下载后可任意编辑供电技术课程课堂教学探讨供电技术课程课堂教学探讨 摘 要：根据供电技术课程的教学实践，针对以往课堂教学过程中存在的问题，进行教学改革。本文探讨了如何合理地进行课堂教学设计与授课，以达到提高教学质量、培育学生主动学习能力的目的。 关键词：供电技术；教学；实施 供电技术课程是电类专业的主干课程。该课程主要培育在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识，接受工程实践训练，具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业能力和职业素养。该课程具有较强的综合性和有用性，涉及的内容多，知识面广，计算较为复杂，信息量大等特点。 如何在课堂教学中使学生更愿学，更易懂，更能真正理解和应用，激发学习的兴趣和愿望，培育学生学习能力，找到适合的学习方法，是摆在老师面前的迫切任务。为此，需要改变学生课堂上单一、被动的学习方式，很大程度上学生学习方式的改变基于老师教学方式的改变。经过教学实践，笔者发现有以下几种方法可以改变教学，让学生的学习更轻松。 一、改革课堂教学的方法，提高教学质量 从传统的课堂上以教定学型的教学模式，转变为以学生为中心，以知识掌握为基础，以能力培育为主线，以提高素养和创新意识为目的的新模式。 1.改变教与学的主次关系 从概念的本质教学入手，扩展到其外延，以及与其他相关概念的逻辑关系 。这样的教学才不会偏离教学的根本要求。供电技术课程具有四大知识模块，第一部分是设计供配电系统的计算基础，是对课程的整体认识以及贯穿各个章节1下载后可任意编辑的重要基本概念的讲解，尤其是负荷计算和短路计算，是难点内容。第二部分介绍一次系统，主要介绍变电设备和配电设备，要结合接线图来讲解，是重点内容。第三部分介绍二次系统，在已知一次系统基础上的控制保护系统，是相对独立的内容。第四部分介绍电气安全与电能节约。在绪论时应讲述各章节在这门课程中的位置、与前后章节之间的联系，帮助学生逐步建构起本门课程的知识体系。构建完整的学科知识体系，将所学的知识系统化、网络化、结构化，可以帮助学生掌...
