仅供个人学习参考检验科各亚专业组长工作量化评价方案项目评定来源指标分值指标分值指标分值指标分值时间医疗（ 180 分）出 勤 率专 业 枝术室 间 质控结果室 内 质控 结 果质 控 结果 小 结失 控 结果的 出 理仪 器 的使用 维 护交 接 班仅供个人学习参考制度T A T /危 急 值结 果 通知不 合 格格 本 登记 / 处理收 集 反馈意见检 验 结果 合 格率项目评定来源指标分值指标分值指标分值指标分值时间病 人 满意度医 疗 差错开 展 新仅供个人学习参考项目1项成 本 收入教学(60 分) 实 习 生满 意 度进 修 生满 意 度组 织 小讲课岗 前 培训其它（分）敬 业 /责 任 /精神配 合 科室 工 作组 内 团结 协 调仅供个人学习参考为加强科室管理，促进学科发展，特制定检验科各专业组组长工作量化在评价方案*解决工作中的技术和理论等疑难等问题的态度和能力。** 质控结果包括室内质控的每月小结和全国质控(室间质评 )的总结。*** 组织实习生、进修生、本组正式职工的专业理论学习等，每次不低于30 分钟。**** 指对新轮转的正式职工、实验生、进修生等。一、评价目的：1. 促进科室工作的发展，提高检验质量和服务水平。2. 科学、公正、客观地评价各组长工作的质和量。二、评价对象：检验科各亚专业正副组长。三、评价方法：1 ．科室组织人员对来源于临床各科、检验科、本组组员提供的各项数据进行统计，总结和评估，科主任审核。2 ．结果以优、良、及格、差表示并公布，评判标准：积分 200-260为优，190-229为良， 160-189为及格， <150 为差。3．奖惩办法：优、良者将给予适当奖励，及时者限期改进，差者将免去组长职务。四、评价时间：次年 1 月 10 日前完成前一年的评估工作。仅供个人学习参考检验科各亚专业组长工作量化评价方案为加强科室管理，促进学科发展， ，特制定检验科各专业组组长工作量化在评价方案，欢迎各临床与兄弟科室对检验科的工作提出宝贵意见。一、评价目的：1. 促进科室工作的发展，提高检验质量和服务水平。2. 科学、公正、客观地评价各组长工作的质和量。二、评价对象：检验科各亚专业正副组长。三、评价方法：1 ．科室组织人员对来源于临床各科、检验科、本组组员提供的各项数据进行统计，总结和评估，科主任审核。2 ．结果以优、良、及格、差表示并公布，评判标准：积分 270-300为优，230-269为良， 200-229为及格， ...
