初中化学说课稿范文锦集7篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑初中化学说课稿范文锦集 7 篇初中化学说课稿范文锦集 7 篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我帮大家整理的初中化学说课稿 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中化学说课稿篇 1 一、教材分析： 1、教材的地位和作用： 本课题处于初中化学第四单元第一课题，包括原子的构成和相对原子质量两部分内容，第一部分重点介绍原子的构成，同时介绍了原子不显电性的原因，然后又形象的介绍了原子的大小，以及原子中各部分的大小和运动情况。第二部分介绍相对原子质量，由于原子的质量太小，书写和使用都很不方便，于是采纳相对原子质量来表示原子的质量。教材还通过介绍张青莲教授的事迹对学生进行爱国主义教育。 2、教学目标 根据新课标要求和学生实际，为了切实突出重点，体现全面性，综合性和进展性。我确定以下教学目标： （1）知识与技能目标： ① 了解原子是由质子、中子和电子构成的。 ② 初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 ③ 逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。 （2）过程与方法目标： ① 充分利用教材提供的图、表等资料，借助多媒体等教学手段，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法猎取信息并进行加工。 ② 在分析原子结构时，鼓舞主动与他人进行沟通和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 （3）情感态度与价值观目标： ① 对学生进行物质可分性的辩证唯物主义观点教育。 1下载后可任意编辑 ② 结合张青莲教授的卓越贡献资料，对学生进行爱国主义教育。 3、教学重、难点 根据本课题的内容和地位，我确定本课题的重点是原子的构成和相对原子质量。难点是原子不显电性的原因和相对原子量概念的形成。 二、教法分析（展示）： 鉴于本单元知识比较抽象，理论性较强，涉及的实验较少，因此在教学中采纳探究讨论法、情景教学法、分析比较法与指导学生阅读、组织学生讨论相结合来进行教学。 三、学法指导（展示）： 在老师引导和帮助下，学生通过开展阅读、讨论、推理、沟通、总结等活动，逐步形成自主学习和合作学习的科学学习方法。 四、教学过程： 根据微观知识的特点和学生认识过程中易出现的问题，我的教学过程主要通过阅读化学史实资料、多彩的原子构成图片、生动的比方、多种活动形式以及内容活泼的教学课...