下载后可任意编辑加拿大《萨斯喀彻温省 2024-2024 年度报告》解读加拿大《萨斯喀彻温省 20XX-20XX 年度报告》解读 摘 要:加拿大萨斯喀彻温省教育部于 20XX 年发布的《萨斯喀彻温省20XX-20XX 年度报告》展示了萨斯喀彻温省 20XX-20XX 年教育进展成果,提出了为实现教育进步而实行的战略举措和关键行动
其相关经验和举措可为我国教育进展提供一定参考
关键词:加拿大 萨斯喀彻温省 教育进展目标 教育举措 20XX 年 3 月,加拿大萨斯喀彻温省(Saskatchewan,以下简称萨省)教育部(Ministry of Education)发布《萨斯喀彻温省 20XX-20XX 年度报告》(Saskatchewan Annual Report for 20XX-20XX,以下简称《报告》)
《报告》主要阐述了萨省在 20XX-20XX 年度的教育进展成果,为实现教育进步而实行的重要教育措施,以及针对未来教育进展制定的战略目标及愿景
[1] 一、教育概况 (一)加拿大和萨省教育概况 加拿大非常注重教育进展,将其国内生产总值(GDP)的 5
274%用于教育,高于世界平均水平(4
加拿大各省政府平均为每名高等教育学生提供每年 3 万加元的经费(包括科研经费),假如除去科研经费,学费和其他经费也高达每年 2 万加元
对于义务教育,各省政府平均为每名学生提供每年 1 万加元的经费
[2] 加拿大《联邦宪法》规定,教育由各省依法治理,联邦政府不设教育部,全国不设统一的教育制度,加拿大的 10 个省和 3 个地区根据自身的政治和经济背景制定相应的教育进展战略
各省均设有教育部,负责本省教育事务,各省和地区的教育政策也各不相同
由各省教育部长组成的加拿大教育部长理事会(Council of Ministers of Education, Canada)负