下载后可任意编辑国家开放大学电大专科《现代老师学导论》2024 期末试题及答案（试卷号：2024）国家开放大学电大专科《现代老师学导论》20XX 期末试题及答案（试卷号：20XX） 国家开放大学电大专科《现代老师学导论》20XX 期末试题及答案（试卷号：20XX） 一、选择题（在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将题号填在答题纸上。每小题 2 分．共计 20 分） 1．专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特别职业。下面不属于专业性的职业是( )。 A．医生 B．律师 C．会计师 D．售货员 2．老师假如不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此老师应该像医生一样，成为( )。 A．学生的诊断师 B．学习的指导者 C．学生的管理者 D．不断进取的人 3．在师生冲突过程中，老师的体罚往往导致学生的( )。 A．报复 B．躲避 C．顺从 D．自尊 4．许多老师认为，( )是热爱学生的较高层次的标准。 A．了解学生 B．尊重学生 C．喜爱学生 D．惩处学生 5．“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，老师必须具有( )。 A. 一元化的人才观 B．以智育为核心的人才观 C．多元化的人才观 D．以德育为核心的人才观 6．在现代老师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指( )。 A．老师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和推断能力 B．老师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力 C．老师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力 D．老师将教学活动本身作为意识1下载后可任意编辑的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力 7．小学老师进行教育教学科研是( )。 A．可行的，是提高教学能力的有效途径 B．有意义的，但对教学能力没有提高 ． C．没有必要，小学老师的主要职责是教好学生 D．当今教育界所不提倡的 8．对同一目标既想争取，又想回避，常因成败概率接近而举棋不定的冲突情境是( )。 A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．负负冲突 9．在老师的培育体制中，所谓定向型培育是指( )。 A．师范院校培育 B．非师范院校培育 C．不确定进展方向 D．不事先联系工作单位 10．对自己进行生涯设计的基础和前提条件是( )。 A．以前搞过设计 B．自我反思 C．想成为教育专家 D．有晋升的机会 二、筒答...
