少儿口才教学课件—一级口才第三单元教案展示第三单元•教学目标:〔1〕掌握口部操要领——撇〔2〕气息均匀发 a、0、e、i、u、U 的连续音〔3〕掌握声母 d、t、n、l 韵母 i,熟背绕口令〔4〕了解古诗的背景,熟背古诗,有感情朗读〔5〕掌握诗歌的语气,按着相应的内容带感情的演绎〔6〕通过对图形的观察,想象生活中相对应的物品,并用语言表述出来,•教学难点:4、6•教学用具:一束花/一个画有房子的图片、两个不同着装和发式的小女孩〔参考诗歌内容〕/PPT 图片〔古诗和即兴口语局部〕•教学课时:第一课时教学内容:1、2、3、4 第二课时教学内容:1、2、3、5、6•作业布置:〔1〕能力拓展;〔2〕自学并掌握拓展训练•教学总结:〔1〕学生表现总结;〔2〕家长沟通反响;〔3〕教师反思3
1 第一课时•教学内容:教学目标 1、2、3、4•教学难点:教学目标 3、4•教学准备:课件•教学过程:第一局部:语言表达根本功训练1
根本功训练一、口部操训练•训练内容:双唇运动——撇•训练要领:先把双唇噘起来,先向左歪,在向右歪;然后向上抬,在向下压
这样循环往复、交替进展
•稳固练习:口部操节拍练习:嘴巴的小舞蹈•授课过程教:同学们还记得我们上节课口部操学习的是什么运动吗
好,我们共同来复习一下,看谁掌握的最好了
好,那今天我们要学习的口部操是撇
教师先来示范一下,在我们上节课学习的不快乐的表情是撅嘴的根底上,让撅着的小嘴动起来〔边讲边做〕
首先我们先噘起小嘴巴,让它向上向下,然后向左在向右的动起来
练:那接下来我们要做一个小游戏
叫小嘴巴的舞蹈,你们要跟着教师的节拍动
小嘴巴,撅起来,向左摆,向右摆,向上摆,向下摆,左摆右摆,上摆下摆,灵活起来
赛:好,哪位同学觉得自己能够做的标准,可以举手到台前来展示给大家看
〔选举手的同学一起到台前来展示一次〕
然后分成两队分别上台前来展示,一