少儿口才教学课件—一级口才第三单元教案展示第三单元•教学目标：〔1〕掌握口部操要领——撇〔2〕气息均匀发 a、0、e、i、u、U 的连续音〔3〕掌握声母 d、t、n、l 韵母 i,熟背绕口令〔4〕了解古诗的背景，熟背古诗，有感情朗读〔5〕掌握诗歌的语气,按着相应的内容带感情的演绎〔6〕通过对图形的观察,想象生活中相对应的物品,并用语言表述出来,•教学难点：4、6•教学用具：一束花/一个画有房子的图片、两个不同着装和发式的小女孩〔参考诗歌内容〕/PPT 图片〔古诗和即兴口语局部〕•教学课时：第一课时教学内容：1、2、3、4 第二课时教学内容：1、2、3、5、6•作业布置：〔1〕能力拓展；〔2〕自学并掌握拓展训练•教学总结：〔1〕学生表现总结；〔2〕家长沟通反响；〔3〕教师反思3.2.1 第一课时•教学内容：教学目标 1、2、3、4•教学难点：教学目标 3、4•教学准备：课件•教学过程：第一局部：语言表达根本功训练1.根本功训练一、口部操训练•训练内容：双唇运动——撇•训练要领：先把双唇噘起来,先向左歪,在向右歪；然后向上抬,在向下压。这样循环往复、交替进展。•稳固练习：口部操节拍练习：嘴巴的小舞蹈•授课过程教：同学们还记得我们上节课口部操学习的是什么运动吗？好，我们共同来复习一下，看谁掌握的最好了。好，那今天我们要学习的口部操是撇。教师先来示范一下，在我们上节课学习的不快乐的表情是撅嘴的根底上，让撅着的小嘴动起来〔边讲边做〕。首先我们先噘起小嘴巴，让它向上向下，然后向左在向右的动起来。练：那接下来我们要做一个小游戏。叫小嘴巴的舞蹈，你们要跟着教师的节拍动。开场啦！小嘴巴，撅起来，向左摆，向右摆，向上摆，向下摆，左摆右摆，上摆下摆，灵活起来。赛：好，哪位同学觉得自己能够做的标准，可以举手到台前来展示给大家看。〔选举手的同学一起到台前来展示一次〕。然后分成两队分别上台前来展示，一队展示的时候另一队给挑错，教师给喊口令。二、呼吸训练：•训练内容：第一次训练 afo—efifu^u 的连续音•训练要领：一口气发出 a-o-e-i-u-U 的连续音，气息不能断。•稳固练习：分成男生和女生组进展比赛练习•授课过程教：同学们，我们上节课学习的呼吸训练是什么呢？〔学生答复〕好，那我们共同来复习一下。那今天我们的呼吸训练呢，是在 a—o—e 后面给它加一个小尾巴 ifu—U。〔教师示范〕练：接下来呢，教师要带着你们一起练习。要注意哦，我们是一口气发完这几个音，中间是不...
