第二单元我们周围的空气课题 3 氧气的制取第 2 课时氧气的实验室制法【学习目标】1. 知道实验室制气体的装置分为发生装置和收集装置两部分，会简单选择合适的发生装置z收集装置；2. 熟悉实验室制取氧气的步骤和注意事项。【自主学习】1. 实验室制取氧气的常用药品是：__________ 、 ______________和__________________。2. 高锰酸钾制取氧气的反应原理________________________________________。3. 回顾实验室制取氧气的相关信息，填空 。反应物的状态反应条件密度比空气的大或小溶解性及是否与水反应氧气高锰酸钾 ______ 过氧化氢溶液 _______ ____________ 密度 ____于空气________溶于水氧气的制取装置确定气 体 发生 装 置图 A B 高锰酸钾制氧气的发生装置_______ 过氧化氢制氧气的发生装置_______ 气 体 收集 装 置图 C D E 收集方法 ____________________________ 【共同建构】活动一： 学生讨论。1. 制取气体发生装置主要考虑因素a、 _________________ b 、 _______________ 若药品为固态，且反应需要加热，则选择装置_________，若药品为固体与液体或液体与液体，不需加热，则选择装置__________。2. 收集装置主要考虑因素a、_________________ b 、_______________________ 若气体密度比空气小，则可使用向下排空气法（如图_______）若气体密度比空气大，则可使用向上排空气法（如图_______）若气体难溶于水且不与水反应，则可用排水法（如图_______）检验氧气的方法__________________________________________________________ 验满氧气的方法__________________________________________________________ 活动二： 阅读教材 P45，讨论。1. 高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么略向下倾斜？防止______________________ 试管口为什么要放一团棉花？防止___________________________________________ 加热时应先 _________，然后用 _____焰加热，并将灯焰集中在_______部位。2 用排水法收集氧气时，当出现________________时开始收集，收集完毕后，应先________ 后_______________。【典型例题】例 实验室制取气体，应根据确定发生装置。根据收集装置。如用加热高锰酸钾制取并收集氧气，所选仪器和装置的编号为用过氧化氢溶液与2 克二氧化锰制取氧气，所选仪器和装置的编号为__________________反应一段时间后，容器中二氧化锰的质量为。若实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合...
