水土保持学笔记第一章 概论一、研究对象及国民经济发展和改善生态环境的意义1、 研究对象：① 1961 年，农业出版社出版的《水土保持》 ，研究水土流失原因和发展过程以及运用综合性的技术措施,防治水土流失等自然灾害从而降低生产发展的一门自然科学。② 1982 年农业出版社出版的《中国水土保持概论》，水土保持学是在劳动人民防治水土流失灾害、发展农业生产的实践中产生和发展起来的一门学科。也阐述了水土保持的主要任务是研究地表水水土流失的形式、发生和发展规律与控制水土流失的基本原理、治理规划、技术措施及其效益等，从而达到合理地利用水土资源，为发展农业生产、治理江河与风沙、保护生态环境服务。③1992 年，农业出版社出版的《中国大百科全书· 水利学》 ，水土保持学是一门研究水土流失规律和水土保持综合措施，防治水土流失，变化、改良与合理地利用山丘区和风沙区的水土资源，维护和提高土地生产力以利于充分发挥水土资源的生态效益和社会效益的应用技术科学。解析： A 特指的是山丘区、风沙区的概念，特指水和土两大资源的保护、改良和合理利用。B 保持的内容：保持不仅仅限于保护，还有改良和合理利用 C本书还明确了水土保持的目的D水土保持学是一门综合性很强的应用技术科学。2、 对国民经济发展和改善生态环境的意义① 水土流失现状及发展趋势：A 水土流失的特点：强度高，成因复杂，危害严重B三大区域：西北的黄土高原（水蚀，形成特殊的塬、梁、峁地形）、南方红黄壤的丘陵地区（水蚀，红、酸、粘） 、东北的黑土区（风蚀） 。我国土壤侵蚀的三大方式：水蚀（轻度为 36.4%）、风蚀（轻度为 38.2%）、冻融侵蚀（轻度为 25.4%），在我国总共有 51%的土地受侵蚀。 C水土流失的原因：自然原因、人类不合理的活动（更重要）② 水土流失危害（易出简答题※） ：A 破坏了土地资源，蚕食了农田，威胁了群众生存，我国水土流失量13.3 万 hm2。B 削弱了地力，加剧了干旱发展。C泥沙淤积河床，加剧洪涝灾害。D 泥沙淤积水库、湖泊，降低了综合利用功能。E 影响了航运，破坏了交通安全。F 水土流失与贫困恶性循环，同步发展。③ 意义（※）：A 保护了土地资源，增加了耕地，为农业的持续发展创造了条件。B改良了坡耕地，提高了抗旱能力，促进了农业的高产稳产。（改良之前跑土、水、肥，改良后保持了水、肥、土，由三跑田变三保田）C发展了山区经济，解决了温饱问题，促进了山区脱贫致富。D 改善...
