“青蓝工程”指导教师总结 7 篇 “青蓝工程”指导教师总结 1 和刘老师师徒结对已近一个学期了,与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任,不如说是我和徒弟互相切磋,共同提高
尽管我们的工作多而杂,尽管心中有几许压力,但还是感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流,互相学习的平台
现总结如下: 1
首先,我和刘老师进行了教材的梳理,而后坚持进行互相听课
我发现刘老师在课堂上不能关注到全体,很多时候还是老师在牵着学生的鼻子走
而且通过交流,我也感受到刘老师的困惑
其实,这也鲜活地再现了自己曾拥有的经历
从年轻教师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己
这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解 答
但不是所 有的人都能将 问 题 与他 们倾 述 的,当 自己一个人默 默 地努力一段时间 后,教育的热 情 会因 为外 在环 境 的冷 淡 而消 退 ,从此 教师将 教书 视 为谋 生的手段
但我能感受到刘老师那 份 积 极 向 上的热 情
的确 ,听一节 课,听课本 所 记 录 的内 容 是有形 的,但在交流中产 生的许多思 想 是无 形 的,而这种 无 形 的思 想 也许正 是影 响 教师改 变 的关键 因 素
在互相切磋中,师徒共同提高
俗 话 说得 好 :师傅领 进门 ,修 行在个人
通过这一段时间 的师徒结对交流学习活动 ,刘老师进步很大,尤 其是对教材的分 析 把 握 ,重 难 点 的理解 ,教学目 标 的设 置 方面 都有了很大的进步 ,正 在逐 步 摆 脱 年轻的青涩
通过期中质 量 检 测看,学生思 维 发展 ,书 写 习惯 ,学习习惯 正 逐 步 形 成
刘老师坚持了进行教学反 思 ,且条 理清楚
在此 期间 ,我这个师傅自感也有些长进,青年教师身上充沛的精力,旺盛的热情,大胆的创新意识,时时感染着我,感染着我