1 《 C/C++语 言 程 序 设 计 》 课 程 思 政 教 学 案 例 （ 一 等 奖 ） 一 、 课 程 简 介 《 C/C++语 言 程 序 设 计 》 是 高 校 大 学 生 的 计 算 机 类 通 识 课 程 ， 是通 向 计 算 机 编 程 语 言 世 界 的 入 门 课 程 ， 是 所 有 计 算 机 技 术 应 用 的 奠基 石 ， 在 培 养 学 生 计 算 思 维 和 逻 辑 思 维 、 设 计 算 法 解 决 专 业 具 体 问题 的 综 合 性 高 级 应 用 人 才 的 全 局 中 ， 占 有 重 要 地 位 。 课 程 遵 循 “ 以赛 促 学 、 以 赛 促 练 ” 的 教 学 理 念 ， 采 用 线 上 线 下 混 合 教 学 模 式 ， 将课 程 学 习 与 ACM 协 会 培 训 、 OJ 平 台 排 位 赛 训 练 的 多 维 学 习 空 间 无 缝连 接 ， 旨 在 培 养 学 生 学 以 致 用 和 自 主 学 习 意 识 、 团 队 协 作 能 力 、 压力 下 完 成 设 计 任 务的 挑战精神， 培 养 严谨求实、 敢于创新的 科学 精神。 通 过系统学 习 和 上 机 训 练 ， 使学 生 掌握计 算 机 编 程 和 模 块设 计的 基 本知识 和 技 能 、 学 会 常用 的 数据结构和 算 法 设 计 方法 ， 具 备逻辑 推理 、 数学 建模 、 编 程 实现和 计 算 机 系统能 力 ， 为后续信息类 课程 学 习 和 专 业 知识 应 用 提供有 效工具 和 创新基 础。 二、 教 学 目标 （ 一 ） 本讲的 课 程 思 政 教 学 目标 1.以 “ 引导学 生 厚植爱国主 义情怀” 为思 政 目标， 通 过讲授递推算 法 求解 圆周率π 的 应 用 （ 教 学 ） ， 融入 “ 中 国故事” 思 政 元素， 古代科学 家刘徽和 祖冲之最早提出计 算 圆周率的 方法 ， 彰显古人 的 聪明才 智， 是 中 华民族的 骄傲， 是 我们民族和 文化自 信的 源泉（ 思 政 ） 。 2.以 “ 引导学 生 培 养 奋斗精神” 为思 政 目标， 通 过视频演示古 2 代 科 学 家 计 算 圆 周 率 的 割 圆 术 过 程 和 无 限 逼 近 思 想 （ 教 学 ） ， 穿 插先 人 不 为 名 利 为 科 学 献 身 的 ...
