全 国 中 小 学 《教学 中 的互联网搜索》优秀教学 案例评选 教案设计 高中 信息技术《IP 地址及其管理》 一、教案背景 1.面向学生： √中学 小学2.学科：信息技术 2.课时：1 3.学生课前准备： 一、熟识学习内容，了解学习知识结构。 二、结合实际中遇到联网问题，探寻 ip 的用处。 三、对 ip 的作用进行自我探究。 二、教学课题 教学目标： 知识目标：1、让学生了解 IP 地址的概念, IP 地址的管理办法。2、让学生掌握 IP 地址的格式及分类。 能力目标：1、如何查看和设置局域网内部计算机的 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS。2、让学生能根据 IP 地址判断网络类型和主机号。 情感目标：1、让学生认识到 IP 地址资源的有限及分配的不平衡，体验民族的危机感。2、培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难，体验到成功后的快乐。 三、教材分析 学习第一章时，学生有很多机会上网享受网络冲浪带来的乐趣，学习效果不错；可进入第二章后，较多的理论学习使学生学习本 模 块 的热 情一点 点 被 减 淡 。再 者 前面一节 所 学的域名 是 由 一些 有意 义 的单 词 或 中文 组 成，学生容易 记 忆 和理解，而 本 节 IP 地址是 一串 没 有特 定 意 义 的数 字 ，又 分成ABCDE 五 类，情况 较为 复 杂 ，学生学习起 来有一定 困难。如果教师 如果继 续 把 理论照 本 宣 科，课堂气 氛 沉 闷 ，学习情绪 低 落 。故 教师 采 取 的积 极 应 对措 施 就 是 尽 量 举 生活 中的例 子进行类比 ，把 道 理讲 得 尽 量 通 俗 易 懂 ，再 结合高 一学生具 备一定 的对数 字 的理解分析能力，使课堂 效率 得 以 最 高 。 四 、教学对象 分析 学习第一章时，学生有很多机会上网享受网络冲浪带来的乐趣，学习效果不错；可进入第二章后，较多的理论学习使学生学习本 模 块 的热 情一点 点 被 减 淡 。再 者 前面一节 所 学的域名 是 由 一些 有意 义 的单 词 或 中文 组 成，学生容易 记 忆 和理解，而 本 节 IP 地址是 一串 没 有特 定 意 义 的数 字 ，又 分成ABCDE 五 类，情况 较为 复 杂 ，学生学习起 来有一定 困难。如果教师 如果继 续 把 理论照 本 宣 科，课堂气 氛 沉 闷 ，学习情绪 低 落 。故 教师 采 取 的积 极 应 对...
