1 《中小型网络构建实训》 任 务 书 指 导 书 适用专业： 计算机网络 实训班级： 网络1301 设计时间： 第16、17 周 四川建筑职业技术学院 计算机工程系 2014 年 10 月 2 《中小型网络构建》实训任务书 一、课程的地位、作用和目的 中小型网络构建实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。网络设备调试与优化实训是计算机网络专业各种技能训练中最基本的技能训练，旨在巩固理论知识，理解理论知识的实际应用，加强实际操作能力，培养学生的职业技能。 二、实训教学目标 本实训教学是《中小型网络构建》课程的实践环节，实训学时为 2 周，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过完成实训项目，使学生掌握网络设备的调试技能、局域网的设计方法等技能，提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现 了 以项目需求为导 向 ，以职业能力和应用能力培养为中心 的教学思路 。整 个课程学习 过程模 拟 了 实际网络工程从无 到有 的构建并 进行管理的完整 工作过程，做 到 了 学习 过程和工作过程的高度 一致 。 四、实训教学内容设计 实训一： 交 换 网络基本配 置 实训二 ： 路 由 网络配 置 （ 一） 实训三 ： 路 由 网络配 置 （ 二 ） 实训四 ： 访 问 控 制 列 表 配 置 实训五 ： 地 址 转 换 配 置 实训六 ： 综合网络配 置 实训七 ： 简 单 企 业网络设计 五、实训组织与要求 1、实训必须按照任课教师布置的内容进行，独立完成作业。 2、实训时应当对号入座，严禁私自拆机，实训后填写教学设备使用登记表。 3、实训室内严禁打闹和喧哗，严禁玩游戏。 4、学习委员必须坚持每次考勤，不准迟到、早退、旷课。 5、学生要严格遵守实训管理办法，服从管理员的管理，如果违反相应制度，造成实...
