《劳动关系与劳动法》课程标准 课程代码 课程承担学院 商学院 制定 制定日期 审核 审核日期 批准 批准日期 一、适用对象 高中毕业或同等学历者 二、适用专业 人力资源管理专业 三、课程定位 （1）课程性质 本课程是人力资源管理专业的核心课程。 （2）课程任务 本课程主要针对企业人力资源管理者，特别针对劳动关系管理工作开设。通过本课程的学习，要求学生树立现代劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，学会用劳动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代劳动关系管理中的实际问题，培养学生从事劳动关系管理工作的基本职业素养。 （3）课程衔接 在课程设置上，前导课程有《管理学》、《人力资源开发与管理》、《组织行为学》、《公共关系》等课程。 四、学习目标 通过本课程学习，一方面使学生掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，使学生能够灵活运用劳动关系管理的一些基本方法和技巧，胜任企业劳动关系管理工作。另一方面使学生养成良好的沟通能力和团队协作精神，形成良好的职业道德、提高创新精神。 1.认识劳动关系（概念、理论、历史）； 2.了解管理方（定义、管理模式、劳资合作方式）； 3.认识工会（概念、结构、职能）； 4.了解政府与劳动关系（在劳动关系中的角色、劳动关系战略）； 5.认识劳动法； 6.认识劳动合同法； 7.了解员工参与管理（概念、功能、关键点）； 8.认识惩处与申诉； 9.认识集体合同； 10.认识劳动争议处理 五、课程设计 本课程以企业“劳动关系管理”工作任务为载体，以企业“劳动关系管理”工作案例作为学习情境，根据岗位工作要求、工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容。 本课程采用行动导向（项目教学、案例教学）教学模式，以学生为主体，以企业“劳动关系管理”工作任务为导向组织教学及考核。 表1 课程总体设计 课程名称 《劳动关系与劳动法》 计划学时： 7 2 学时 项目名称 项目描述 参考学时： 劳动关系导论 任务1.劳动关系的概念和实质、合作的根源等概念； 任务2.对冲突的根源和背景的描述、冲突与合作的表现形式。 4 学时 劳动关系理论 任务1.管理主义学派的主要思想； 任务2.正统多元论学派的内容。 4 学时 劳动关系的历史和制度背景 任务1.西方国家劳动关系发展的特点； 任务2.劳动关系发展的一般规律； 任务3.世界劳动关系面临的问题和挑战。 4 学时 管理方 任务1.管理方的定义； ...
