《原子核物理》课程教学大纲 课程性质： 专业基础课 教学对象： 核工程与核技术辐射化工专业本科学生 学时学分： 54学时 3学分 编写单位： 核工程与技术学院 编 写 人： 杜纪富 审 定 人： 编写时间： 2011年5月 一、课程说明 1、课程简介 本课程是原子物理学课程的姊妹篇，它以阐述原子及原子核的结构、特性为中心。主要内容包括核结构模型、原子核的放射性、α 衰变、β 衰变、γ 衰变、核反应及核能和放射性的应用等。 2、课程教学目标 本课程是近代物理学中的一个重要领域。通过该门课程的学习，使学生了解和掌握原子核的基本性质和结构、放射性现象及一般规律、原子核反应、射线与物质的相互作用、离子加速器、原子能的利用、核技术及应用、粒子物理的一些简单理论，为学生将来继续学习核工程与核技术的课程奠定理论基础和实验技术能力。 3、预修课程与后续课程 大学物理、量子力学、原子物理学 4、教学手段及教学方法建议 原子核物理学是现代物理学的重要内容，作为应用物理专业的学生，原子核物理学的基础知识理论成为必要的学习内容。因此本门课程首先把基础知识和基本技能教给学生，使得学生扎实地学好，然后再介绍相关现代科学技术的重要成果。 本课程以讲授为主，然后在课程中会介绍与核辐射相关的案例以及实验等。 5、考核方式 平时成绩占 30%（考勤、课堂表现和作业），闭卷考试成绩占 70%。 6、指定教材 杨福家等著， 原子核物理（第一版）复旦大学出版社，1993 7、教学参考书 [1] 卢希庭主编，原子核物理， 原子能出版社，2000年 [2] 王炎森、史福庭，原子核物理学， 原子能出版社， 1998年 8、教学环节及学时安排 表 1 课程学时分配表 9、教学大纲修订说明 二、教学内容 第一章 原子核物理（8学时） 教学目标 1 、了解原子核物理的研究对象及其发展历史 2 、理解原子核是由核子（中子和质子）组成的，原子核半径的两种含义。 3 、理解原子核的结合能及其与质量的关系。 4 、了解原子核的自旋、磁矩、电四极矩、宇称的定义。 本章重点 章次 教学内容 学时分配 一 原子核的基本特性 8 二 原子核结构 4 三 原子核衰变 1 0 四 原子核反应 8 五 射线与物质的相互作用 4 六 核辐射探测器 4 七 粒子加速器 4 八 原子能的利用 4 九 核技术应用 3 十 粒子物理浅说 2 十一 复习考试 3 总计 5 4 1 、 原子核半径的两种含义以及...
