1 《妇产科学及护理》课程思政教学案例（一等奖） 一、课程简介 《妇产科学及护理》是护理学本科三年级开设的专业选修课，是护理学助产方向的临床课程。本课程主要研究女性在受孕、妊娠、分娩、产褥过程中的生理、心理和病理变化，胎婴儿生理、病理变化，以及遗传、优生等内容的一门科学。课程以OBE 理念为导向，以学生职业能力培养为目标，采取“知识讲授+案例启发+思政融入”的教学设计模式，充分利用信息化教学手段辅助教学，组织并实施多元化教学评价体系。结合课前、课中及课后三个教学环节，通过引入典型案例、主题讨论等形式，促进学生进行探究式、自主式学习，培养学生评判性思维以及分析和解决问题的能力。在关注女性健康的同时，融入人文关怀，引导和启发学生建立高尚的职业道德 、职业素 养、职业精 神 和社 会 责 任 感 。 二 、教学目标 （一）本讲的课程思政教学目标 1.通过贯 穿 “助产崇 高职业精 神 ”的理念和目标，本着 启发和引领 学生认 同和赞 许 助产专业救 死 扶 伤 的职业道德 ，形成 维护和促进妇女健康为己 任 的专业价值 观 和社 会 责 任 感 （思政目标），帮 助学生掌握 脐 带 脱 垂 的相 关知识（教学目标），将 专业价值 观 渗 透 到 课程教学中，使 学生认 识到 助产学专业的崇 高和伟 大 ，培养学生对 助产专业的热 爱 ，以及医 学生的的家 国 情 怀、感 恩 、社 会 责 任 和担 当 。 2.通过案例教学设计，帮 助学生感 受脐 带 脱 垂 救 治 过程中助产士 2 职业的神圣和伟大、体会助产士“生命至上”和无私奉献的职业精神（思政目标），帮助学生掌握脐带脱垂抢救流程和操作要领（教学目标），激发学生学好助产学理论知识和技能的信念，帮助学生坚定从事助产职业的信心，培养学生敬佑生命、救死扶伤的职业道德，树立学生敢于当担、甘于奉献的专业价值观。 3.通过线上线下、多元化的教学形式和方法的应用，将充满正能量的主流价值观传递给学生，将科学育人与学科育人相结合，将医者使命感与医学专业价值观相结合，在潜移默化中实现育人效果的知行合一、内化于心、外化于行。 （二） 案例如何体现课程思政教学目标 1.培养学生敬佑生命、救死扶伤的职业精神。 采用“视频+主题讨论”方式，在课堂中通过引入“助产士单手托举胎头，成功抢救脐带脱垂产妇”的案例视频，讲解脐带脱垂抢救流程和操作要领，使学生在学习过...
