精品文章 《完成课题的可行性分析》 （一）课题基础
xx 年9 月至xx 年12 月我校市级课题《自主合作探究学习方式的研究》的实践研究，初步培养了学生自主合作探究学习的能力，这一成果在全校广泛推广；始至今日我校已结题的课题有省级课题《多元交叉式作文教学研究》、市级优秀课题《小学数学生活化教学研究》、市级课题《小学数学“自主、合作、探究”学习方法研究》；正研究的课题有省级语文子课题《提高小学生语文习作能力及其创新型教学模式的探究》、数学子课题《创设生活情境，促进自主探究》及县级重点课题语文《课堂教学与课外阅读融合策略的研究》等，有良好的科研基础
多年的科研实践，我校教师已具备了一定的教育科研能力，参加课题研究的老师都是一线骨干教师，有着较丰富的教育教学经验，精力充沛，工作热情高，我们有理由相信，在上级相关部门大力支持下，在校领导的直接领导下，通过我们全体课题组成员的共同努力，一定会圆满地实现研究目标，多出成果，出好成果
（二）技术支持
我校拥有多媒体大教室 1 间、普通多媒体教室27 间，以及宽带网的接入，拥有一批高素质、高水平的科研队伍，具备承担课题科研的硬件、软件条件，为课题研究提供了最基本的保障
（三）组织保障
成立课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力
制定相应的激励机制为实验者提供业务进修的机会
精品文章 （四）时间保障
建立课题研究的规章制度，做到每项工作有计划、有检查、有总结
实验教师全部是一线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运行
（五）经费保障：学校十分支持这一课题的研究，保证资料、设备、科研经费的正常供给 第二篇：完成课题的可行性分析1、学校领导高度重视
积极实施“名师工程，改革学生的管理模式、课堂教学模式和学校管理模式
突出主体性教育、创造性教育和发展教育
将“一切为了学生的发展”作为工作的出发点和落脚点，全面实
