三年级上册《综合实践》教案 备课日期： 月 日 1 上课日期： 月 日 《小学综合实践活动》三年级下册教学计划 一、指导思想： 以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针,以新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。 二、学段目标： 1 、知识与能力： (1 )我与自然：接触自然，亲近周围的自然环境，热爱自然，丰富对自然的认识。 (2 )我与社会：考察周围的社会环境，包括村镇变化等，增长社会沟通能力。 (3 )我与生活：关注日常生活及周围环境中的问题，激 发 探究大热情 ，积 极 锻 炼 身 体。 2 、情 感与态 度 ：在 活动中激 发 自己 的求 知欲 ，培养自己 的各 项 能力。 三、具 体要求 ： 1 、亲身 参 与实践，注重亲历 、自主学习和实践，在 开放 的学习情 景中获 得 亲身 参 与实践的积 极 体验 和丰富的经 验 。 2 、获 得 对自然、对社会、对自我之 间 的内 在 联 系 的整 体认识，形 成亲近自然、关爱自然、关心 社会以及自我发 展的责任感。 3 、发 展学生在 自己 的生活中发 现问题、解 决 问题的能力，学会认知、发 展学生的动手能力，养成 探究学习的态 度 和习惯 。 4 、培养学生通过多 种 途 径 获 取 信 息 ，整 理 与归 纳 信 息 ，并 恰 当 地 利用信 息 的能力 5 、鼓 励 学生充 分 发 挥 自己 的想象 力，独 立 思考，标新立 异 ，大胆 提出 自己 的新观点、新思路 、新方法，并 积 极 主动地 去 探索，激 发 他 们 探究和创新的欲 望 ，培养创新能力。 6 、养成 合作 意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积 极进 取 、善 于 交 往 等良 好 的个性品 质。 四 、内 容 安 排 ： 三年级上册《综合实践》教案 备课日期： 月 日 2 上课日期： 月 日 活动 进度 活动主题 活动途径和方法 备注 1 我家的开 心辞典 回忆童年的开心时光,搜寻记录快乐生活的 照片,做一份家庭开心辞典。 短线 活...
