1 《感受自然之走过四季》作文教案 这是人教版七年级上册第三单元的一次作文指导课，“感受自然”是该单元作文指导主题，“走过四季”则是在“感受自然”主题下教材给学生提供的三个训练活动之一，三个训练活动即“我有一个朋友”“走过四季”和“心中的美景”，现以第二个活动专题“走过四季”为本课作文指导重点，以此来教会学生如何感受自然，感悟生活。 一、教学目标 1 、通过回味、感受四季的美，让学生学会仔细观察，感受自然，感受生活。 2 、学会如何生动形象地描写景物，掌握一定的写景技巧并将其运用到自己的写作中去。 3 、学会寓情于景，用真情实感让景物充满生机与活力。 二、学情分析 在第三单元的学习中，学生们已经学习了《春》《济南的冬天》《夏感》《秋天》等文情并茂的优美篇章，大自然的美景从春到夏、从秋到冬在学生心中已经都留下了一定的美好映像，热爱美、热爱大自然的思想感情都有了一定的激发，所以在此基础上对学生进行“感受自然”为主题的作文指导可谓是“趁热打铁”，让学生进一步感受自然、感受生活并不难，难点在于让学生掌握一定的写景技巧并将其运用到自己的写作中去，以及如何学会寓情于景，让自然之物充满真情实感，为此，在本课程的学习中，将会针对于此而对学生着重进行指导。 三、教学重点 2 学生学会仔细观察，感受自然，感受生活。 四、教学难点 1、学会生动形象地描写景物，掌握一定的写景技巧并将其运用到自己的写作中去。 2、学会寓情于景，用真情实感让所描写之物充满生机。 五、教学方法 角色扮演法、朗读法、讨论法 六、教具配备 多媒体设备 七、课时安排 两课时 八、教学过程 第一课时 （一）课堂导入（5 分钟） 师语：同学们，到目前为止，你们都已经走过十几个春夏秋冬了，大家对季节并不陌生，也应该都了解春夏秋冬四个季节的特点，好，现在，我们就来听一首周旋演唱的《四季歌》，先来看看歌曲里面是怎样描绘四季景色的。（多媒体播放音乐）听完了这首歌曲，现在我想请同学们告诉我，歌曲里的春夏秋冬各有什么样的特点？（参考：春季到来绿满窗，夏季到来柳丝长，秋季到来荷花香，冬季到来雪茫茫。给学生自由发言时间）好，同学们刚刚回答地非常正确，现在我们就来进入今天作文课的主题：感受自然之走过四季（PPT 展示课题）。 3 我们今天的作文课将分为四个环节，即赏春、悟夏、品秋和赞冬（PPT展示）。 (二)感受四季 1 、第一环节：赏春（2 0 分钟）...
