《 教 师 招 聘 考 试 专 业 知 识 --课 程 改 革 知 识 》 本 篇 节 选 自 华 图 教 师 公 开 招 聘 考 试 专 用 教 材 系 列 编 委 会 编 写 的 《 教 师 招 聘考 试 专 业 知 识 》 中 的 新 课 程 改 革 概 述 部 分 ，包 括 什 么 是 课 程 ，新 课 程 改 革 的 概 念 、背 景 与 目 标 ， 新 课 程 结 构 ， 新 课 程 标 准 四 大 部 分 的 内 容 。 命 题 热 点 为 了 全 面 推 进 我 国 基 础 教 育 的 发 展 ， 提 高 基 础 教 育 的 质 量 ， 1999年 以 来 ，基 础 教 育 新 课 程 改 革 在 全 国 范 围 内 全 面 展 开 。基 础 教 育 新 课 程 改 革 从 试 点 到 广 泛推 广 引 起 了 各 级 教 育 部 门 的 重 视 。新 课 程 改 革 的 精 神 与 教 师 专 业 化 的 发 展 密 切 相关 ， 新 课 程 改 革 所 提 出 的 课 程 结 构 、 课 程 内 容 、 课 程 实 施 、 课 程 评 价 和 课 程 管 理方 面 的 要 求 对 教 师 的 教 学 工 作 起 着 导 向 作 用 。 了 解 新 课 程 改 革 的 背 景 、 把 握 新 课程 改 革 的 要 求 ， 对 教 师 参加教 师 职业 能力测试 、 从 事教 学 工 作 、 促进 教 师 专 业 化水平的 提 高 都有极大 的 帮助。 本 章的 命 题 热 点 ：课 程 概 念 ， 课 程 内 容 ， 新 课 程 改 革 的 背 景 ， 新 课 程 改 革 的具体目 标 ， 新 课 程 结 构 的 特点 ， 课 程 标 准 的 结 构 。 考 点 精 讲 □ 什 么 是 课 程 □ 新 课 程 改 革 的 概 念 、 背 景 与 目 标 □ 新 课 程 结 构 □ 新 课 程 标 准 》 》 什 么 是 课 程 一、 课 程 概 念 “课 程 ”一词的 英语是 “curriculum”。 课 程 有广 义和 狭义之分 ， 广 义的 课程 是 指为 了 实 现学 校培养目 标 而规定的 所 有学 科（即教 学 科目 ）的 总和 ， 或指学生在 教 师 指导 下各 种活动的 总和 ， 如中 学 课 程 、 小学 课 程 ；狭义的 课 程 指某一门学...
