一、简答题：（3X10） 1.教师专业发展的内容 2.教师专业发展的阶段 3.教师专业发展的途径 4.教育研究的基本步骤 5.简述教育与政治经济发展的关系 6.简述全面发展的内容 7.如何运用记忆规律，促进知识保持 8.简述影响问题解决的因素 9.简述马斯洛需要层次理论 10.简述四种不同气质类型的特征，并针对不同气质类型如何指导 11.影响课程开发的主要因素 12.简述新课改下教师教学观的改变 13.简述新课改结构的主要内容 14.人的身心发展规律及其对教育的影响 15.小学生心理发展的特点 16.简述学生学习的特点 17.建构主义学习观 18.简述德育过程的基本规律 19.说服教育法的含义和要求 20.简述美育的任务 21.班集体的基本特征 22.班主任如何组织和培养班集体 23.小学班主任应该具备的基本素养 24.先进生、中等生和后进生各有什么样的心理特点？班主任应该如何进行个别教育 25.小学教学的基本任务 26.简述教学课程的基本规律 27.讲授法的基本要求 28.教学实施的环节 29.简述上好一堂课的标准 30.如 何 培 养 学 生 的 学 习 动 机 历 年 来 考 察 过 的 简 答 题 ： 【 2014 年 下 半 年 】 ： 1.简 述 皮 亚 杰 7-12 岁 小 学 生 思 维 发 展 的 特 征 2.简 述 学 校 联 系 的 基 本 方 式 3.简 述 教 学 研 究 中 文 检 索 的 基 本 要 求 【 2014 年 上 半 年 】 1.简 述 我 国 教 肓 目 的 的 基 本 特 征 2.简 述 小 学 生 学 习 兴 趣 的 特 点 3.简 述 建 立 良 好 班 风 的 基 本 措 施 。 【 2013 年 上 半 年 】 1.简 述 影 响 个 体 发 展 的 主 要 因 素 。 2.简 述 教 育 报 告 的 -般 结 构 3.我 国 第 八 次 基 础 教 育 课 程 改 革 倡 导 自 主 学 习 ， 合 作 学 习 和 探 究 学 习 ， 简 述 你 对 这 三种 学 习 方 法 的 理 解 。 【 2013 年 下 半 年 】 1.简 述 当 前 我 国 基 础 教 育 课 程 改 革 所 倡 导 的 学 生 观 2.简 述 班 主 任 工 作 的 主 要 内 容 3.中 学 生 在 安 全 用 电 方 面 犯 了 哪 些 常 识 性 错 误？你 认为小 学 教 师应从哪 些 方 面 进行安全 教 育 ？ 二、材料分析题 （2X20） （一...
