教育研习成绩评定表 教育研习项目 要求 分值 得分 教育实习经验交流 1
认真反思教育实习过程； 2
实事求是进行教育实习总结； 3
内容丰富、生动、全面； 4
所提今后改进措施妥当
教学设计文本研讨 1
积极参与课堂教学设计文本研讨； 2
对教学设计文本的研讨较为全面、细致，理由充分、合理； 3
能反思自己的教学设计文本存在的问题
课堂教学观察评议 1
对选取的课堂教学案例（视频或试讲）进行认真观摩，做好观摩记录； 2
对课堂教学案例进行认真评议，指出其优点与不足； 3
结合评议，反思自己的课堂教学，提出改进意见
主题班会评议 1
能正确认识主题班会的意义； 2
能设计一次主题鲜明的主题班会； 3
对主题班会进行认真评议
教育调查报告研讨 1
认真陈述教育实习期间所写的调查报告的选题意义、调查研究设计、调查研究过程及结论； 2
正确评议小组同学的调查报告
教育研习成绩 等 级 1 指导教师签名 2016 年 1 月 6 日 等级标准：优秀（90-100）、良好（80-89）、及格（70-79）、不合格（0-69） 一、教育实习经验交流 项目 主要内容 教学工作的 成绩与不足 取得成绩： 1、在教学中一直贯穿着新课改的理念
在课堂中我一直营造和谐宽松的学习氛围，学生自主学习与合作交流有机结合，相得益彰，他们在获取知识的同时，也获得了良好的情感体验
2、教学中体现以人为本的思想，重视学生的主体参与程度，给学生充分练习的机会，充分调动学生的积极性，使得课堂气氛活跃，学生的学习情绪也很高
3、运用多样化的评价，用发展的眼光看待每一位学生
在评价时注重关注他们参与学习活动的热情，特别是他们在活动中表现出来的良好品质与习惯，如积极的学习太度、敢于提出问题、善于和同伴合作并表达自己的想法 ，让 学生在评价中学会认 识自我，学会欣 赏 他人
