下载后可任意编辑2024 年国家级教学成果奖申 报 表（基础教育）成 果 名 称 成 果 完 成 者 所 在 单 位 省级教学成果奖励等级 推举单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日序 号 □□□□□□编 号 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制下载后可任意编辑成果持有者承诺书在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺：对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。成果持有者签字： 所在单位主要负责人签字（签章）： 年 月 日下载后可任意编辑一、成果类别（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）□1—学前教育 □2—小学教育 □3—初中教育 □4—普通高中教育 □5—特别教育 □6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等（二）在下列所属改革与实践探究领域中打“√”（限选一项）□01—幼儿园保育教育 □02—幼儿园环境创设与资源利用□03—幼儿园教育评价 □04—幼儿园教学讨论与指导□05—幼儿家庭教育指导 □06—中小学课程开发与实施 □07—中小学教学方式、组织形式改革 □08—中小学教学评价改革 □09—中小学教育技术教学应用与资源建设 □10—中小学教学讨论□11—中小学教育教学综合改革 □12—特别教育教学改革讨论□13—其它（三）在下列所属学科或具体的实践探究领域中打“√”（限选一项）□01—幼儿进展观察分析与指导 □02—幼儿学习与进展领域讨论与实践□03—幼儿园教育活动适宜性与有效性讨论□04—幼儿园一日生活组织与指导 □05—幼儿游戏讨论与实践□06—区域活动创设与幼儿进展的适宜性□07—幼儿园社区教育资源的讨论与利用 □08—幼儿进展评价□09—幼儿老师专业进展评价 下载后可任意编辑□10—幼儿园保育教育质量评价□11—园本教研与老师专业化进展 □12—学前教育区域教研机制与教研网络建设□13—面对家庭与社区的学前家庭教育指导□14—公益性 0-6 岁早期教育服务模式探究□15—中小学德育课程与教学（含义务教育阶段道德与法治、高中思想政治等）□16—综合实践活动（含考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等） □17—语文教育 □18—数学教育 □19—外语教育 □20—历史教育、历史与社会教育 □21—地理教育 □22—生物教育 □23—物理教育 □24—化学教育 □25—科学教育 □26—技术（含劳技）教育□27—艺术教育（含...
