下载后可任意编辑如何提高学生听课效率如何提高学生的听课效率 可能是因为夏天到了，天气热了，学生们心烦气躁，上课时注意力不大集中，听课效果也不如从前。尤其是下午第一节课，好多学生在那打瞌睡(其实我能理解他们，晚上 11 点才睡，早上 6 点就得起床，中午还得写作业，所以下午难免会犯困，我从他们那个年纪过来的，深有体会)，对于这些学生，我会让那他们站着听会儿，等他们打起精神再让他们坐下。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我可不能让这大好时间从他们的睡梦中溜走！ 还有，为了培育学生们的合作能力、表达沟通能力和团队意识，我常常让他们以小组为单位进行讨论、总结、归纳，“众人拾柴火焰高”，每个人一个方法，集中起来就会学会好多方法，而且这样做也会让他们取长补短，不断地改进自己、完善自己。此外，我有时还举办“知识竞答”活动，一是为了巩固学过的知识，二是为了激起学生们的学习兴趣。竞赛过程中我会随时记录下出现的问题。竞赛结束后，就该讲评了，我可不是简单的公布答案，而是引导学生自我分析，分析学习中存在的问题，说出优劣及其原因，帮他们改进学习方法。最后我会对各个小组的表现进行评价和打分，表现好的自然会得到表扬，但同时告诉他们要“胜不骄”，表现不太好的我会给予他们一些鼓舞，并告诉他们要做到“败不馁”，要继续努力，争取下次取得好成绩！ 如何提高学生的听课效率一直是值得我们深思的一个问题，假如学生上课不仔细听讲，只是课下自己在那深究，是行不通的。我一直认为，上课仔细听十分钟也比课下自己讨论一个小时有效果。好多时候，他们是被一个知识点卡主，自己在那急的焦头烂额还是想不通，十分苦恼。假如课上仔细听讲，这种情况又怎么会发生呢？！ 陌上花开缓缓归 五月的栾中异常漂亮，花开荼蘼，娇艳欲滴的月季，吐露芬芳的芍药，竞相绽放的马莲，总是让我在花丛之间流连忘返。从小就对古诗词有莫名的热爱，面对着此情此景，不禁想起那一句，陌上花开，可缓缓归矣。每一句经典绝美的古诗词背后，诗人词人总有一个漂亮动人的故事。关于“陌上花开缓缓归”1下载后可任意编辑的典故，本是一个爱情故事：宋人的笔记和明人周楫的拟话本小说《西湖二集》里均有记载此典故。 吴越王的原配夫人戴氏王妃，是横溪郎碧村的一个农家姑娘。戴氏是乡里出了名的贤淑之女，嫁给钱镠之后，跟随钱镠南征北战，担惊受怕了半辈子，后来成了一国之母。虽是年纪轻轻就离乡背井的，却还是解不开...
