下载后可任意编辑如何矫正幼儿的心理障碍如何矫正幼儿的心理障碍？老师对有心理问题幼儿的语言和教育方式.1,老师要对每个幼儿充满信心,要善于发现每个幼儿的积极愿望,善于挖掘幼儿的优点和长处,并给予肯定,鼓舞.要帮助幼儿克服弱点和困难,培育其耐挫力和自信心.2,在班级管理,各种教育活动和**常生活中,要让每个幼儿都有自主选择,表达意见,承担角色,自己解决问题和自我表现的机会,进展幼儿的自主性,积极性和制造性.3,老师要常常蹲下或弯腰面对幼儿,耐心倾听幼儿发表自己的意见和提出的各种问题,并给予热情帮助或指导.4,老师在活动中要多与幼儿交谈,通过知识信息与经验沟通,扩展和充实幼儿的生活体验.5,对有不良行为问题的幼儿,要建立个案分析和追踪观察制度.通过科学分析问题幼儿情况,及时实行环境干预和行为矫正方法,使其身心得到健康成长.儿童时期是培育健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，假如有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的进展；假如在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童，应该做到： 1、注意不要过分地关怀孩子过分地关怀孩子，容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他什么事都要依着他来做。其实他就是现代社会中的小皇帝小公主。而这样做就会使他们成为自高自大的人。 2、不要贿赂孩子要让孩子从小知道权利与义务的关系。不要为了让孩子听话或做什么事就给他们一定好处。或为了他们不哭闹就满足他们的一些无理要求。应该让他们明白不尽义务就不能享受权利。可以鼓舞他们做一些力所能及的事情，然后给予一定的奖励让他们知道凭自己的劳动可以得到相应的酬劳，从小建立珍惜父母的劳动成果。 3、不要占有孩子的空间?应该鼓舞孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。不要老怕他受伤而整天把他牢牢栓在身边或关在家里，使他失去与外界接触和沟通的机会，很容易导致性格孤僻。 4、不要牵强孩子做一些不能胜任的事情孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。让孩子做自己喜1下载后可任意编辑爱做和乐意做的事。让他们在自我做事的满足感和成功感中增强自信心。 5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂?对于家长都希望自己的子女成龙成凤，这也让孩子学那也让孩子练。孩子父母每天忙到晚...
