下载后可任意编辑学术期刊级别如何确定 我国的学术期刊进行分级管理，在标准和依据的把握上，不能片面化，而是应当全方位地进行综合考察。上述有的论者强调仅仅用一项指标来确定期刊级别的做法显然有失公允，例如“核心期刊”论，最近有人用事实提出了强烈的质疑：“北京大学的学者王建喜在《语文建设》上发表了《中国现当代作家的笔名》一文，被众学者指为‘通篇谬误不只一端’，‘可谓满纸荒唐言’。众所周知，北大是我国一流学府，《语文建设》则在汉语言文字类核心期刊中高居榜首，够权威的了吧!但这样的文章权威何在?”确定学术期刊分级的依据是做好学术期刊分级工作的基础。我们认为学术期刊的分级依据应主要从学术期刊自身的主客观条件两个方面来掌握和考察，具体说来，有以下几个方面。 1.学术期刊主办单位在国际国内的学术地位，很大程度上决定其主办的学术期刊水平和档次因为学术期刊主要是反映其所属会员、所属讨论人员科研成果的机关刊物。主办单位学术水平的高低是由其所属成员的学术平均水平决定的，当然，其主办的学术期刊的学术水平与主办单位所属讨论人员的学术水平直接有关。有一种情况，就是学术期刊在以吸收本单位论文为主的情况之下，应适当吸收一些外稿，严格说来，外稿的比重不能太大。所以它对学术期刊的质量影响不会很大，决定学术期刊质量的决定性因素主要取决于主办者自身的学术水平，以及由此决定的学术地位。例如中国社会科学院，它聚集了一大批国内甚至国际一流的专家、学者，因此决定了它在国内社会科学的大部分领域里的讨论深度和广度均居一流水平。中国社会科学院院刊——《中国社会科学》主要是反映主办单位内部学者学术水平的，它成为一流刊物在这一方面很具备条件。中国社会科学院所属各主要讨论所的讨论人员同样也大都是国内外同行科学讨论的一流人才，他们所主办的专业学术期刊也应该是代表国家水平的，例如《经济讨论》、《哲学讨论》等就是如此。还有，中央教育科学讨论所、中国出版科学讨论所等国家级专业讨论机构主办的《教育讨论》、《出版发行讨论》以及国内一流重点高校所主办的学报等均应是代表国家在这些领域里科研水平的最高学术期刊。 1下载后可任意编辑 2.学术期刊社会效益和经济效益的高低，也是确立学术期刊学术水平和级别的客观依据学术期刊办得好与坏的主要标志在于两个效益情况的好坏上。但是，这里的经济效益绝非指期刊本身的创收能力，而是指科学、文化、技术通过期刊这座桥梁的媒介...
