下载后可任意编辑学校德育工作应注重三个延伸学校德育工作应注重三个延伸 摘 要：学校德育是学校管理工作的灵魂。而德育的过程优化尤其重要，它不仅要注重学校的主导作用，还要做到“三个延伸”，使之相辅相成，只有这样学校的德育效果才能恒长、持久。 关键词：德育；延伸；游戏 德育是精神文明建设的重要组成部分。学校德育把一定社会的思想、意识 、政治观点、道德法律规范，通过有目的、有计划、有组织的教育活动，转化成为受教育者个体的思想意识、政治观点和品德，作用于社会。学校德育是学校工作的主旋律，是学校管理工作的灵魂。 而德育过程的优化尤其重要，不仅要注重学校的主导作用，同时要做到“三个延伸”。所谓“三个延伸”，即：向前延伸、向外延伸、向后延伸。 向前延伸，是指在学生入学之前即幼儿阶段就对学生渗透思想教育，让学生在幼小的心灵中就树立良好的思想品德，初步明辨是非，知道怎样才能成為一个好孩子。在幼儿阶段对学生进行思想教育，能使学生在入学后减少思想上的障碍。幼儿的思想教育要注意遵循心理进展规律、采纳适当的方法，选择合适的内容。在激发学生的兴趣、在游戏中、在简单的学习活动中，潜移默化地使幼儿受到思想教育。要通过各种直观形象的手段对学生进行教育，使幼儿在愉快的情境下受到美好品德的陶冶。 向外延伸，是指在学校教育之外对学生进行思想教育，主要指社会、家庭配合学校的教育活动。因为德育过程具有渐进性和反复性，人的思想品德的形成也是一个长期反复的过程。人的生活环境和条件的多变性和复杂性，常常对人的思想品德形成产生积极或消极的制约作用。所以，学生进行思想品德教育要向外延伸，这就要抓住一切可以对学生思想产生影响的方面，特别要加强学校、家庭、社会的配合，只有这样才能使学生随时随地都受到良好品德的教育。例如，抗洪救灾活动中，学校要号召学生捐款捐物，支援灾区，这一活动就让学生受到助人为乐的教育。而在每年的三月五日，我们都要组织学生开展学雷1下载后可任意编辑锋做好事活动，这又对学生进行了雷锋思想的教育，每年的清明节，我们组织学生进行祭扫烈士墓活动，学生又受到了革命传统教育。礼仪常规教育活动从认知和行为两方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。在全校开展了“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的...
