下载后可任意编辑有用的小学语文教案 3 篇有用的小学语文教案 3 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的小学语文教案 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文教案篇 1 教学要求： 阅读课文，整体感知，了解大意。 理解课文内容，掌握阅读方法。 学习邓亚萍为了祖国的荣誉而奋勇拼搏的的内心世界和丰富情感。 教学时间：一课时 教学过程： 第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑 一、自读课文，了解大意。 1、读懂课文，了解课文大意。 2、画出文中的生字，和生字组成的词语。 3、给课文分段，并概括段落大意。 4、画出不理解的词语和句子。 二、讨论、分析： 1、联系电视中运动员获奖时的画面，想象当时的情境，体会邓亚萍历尽艰难，取得胜利后的万分激动的心情。 2、结合课文内容、查字典理解庄严、缓缓升起、激动、等词语。 3、课文主要写的是谁？他为什么能够为祖国争得巨大的荣誉？ 4、面对鲜花和荣誉，邓亚萍是怎么说的？ 5、她为什么将荣誉归于祖国？ 第 2 页 共 12 页下载后可任意编辑 6、她又是怎样报效祖国的？ 7、“总是”说明了什么？ 8、谈谈其他优秀运动员的先进事迹。 三、看录象。 四、你想对邓亚萍说什么？ 小学语文教案篇 2 1、说说书写时的注意 2、老师范写“柳、蜓”等字 3、学生每个生字写三遍。 第二课时 教学目标 1、学习课文第二、三两段，感受课文描绘的自然美和语言美。 2、能有感情地朗读课文。 第 3 页 共 12 页下载后可任意编辑 教学过程 小学语文教案篇 3 教学目标： １、学会１０个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所起的作用； 4、通过对课文的朗读品味，感受中美两国人民之间的情谊以及广阔侨胞为祖国强盛而自豪的情感。 教学重点难点： １．理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所作用。 ２．通过以课文的朗读品味，感受中美人民之间的情谊以及广阔侨胞为祖国强盛而自豪的情感。 第 4 页 共 12 页下载后可任意编辑 教学课时：两课时 第一课时 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文； 2、结合课文内容理解并掌握生字和由生字组成的词； 3、初步感知课文的内容。 教学重点： 引导学生流利地读好课文。 一、激情导入 1、同学们，早在１４０５...
