下载后可任意编辑对图书馆员继续教育的思考对图书馆员继续教育的思考 现代信息技术的进展，特别是网络化的普及，给图书馆带来了新的进展机遇和严峻的挑战，同时对馆员也有新的要求，它要求馆员树立与二十一世纪知识经济时代和终身教育时代相适应的教育新观念，形成社会化、开放式的教育网络，构建终身学习体系，为图书馆员提供各种学习机会。随着以电子信息技术为基础的现代远程教育的进展，继续教育将突破传统教育中时间和空间的限制，实现教育资源共享，推动教育的现代化、大众化和终身化，实现人才培育模式的深刻变革。 对图书馆员继续教育的认识 教育是培育人的社会活动，教育可以使人在个体进展中实现社会化与个性化。社会化是一种求同的过程，旨在保证个体为社会所接受，成为社会的基本成员；个性化则是一个尊重独特性的存异过程，旨在激发个体的自主精神与创新精神。联合国教科文组织，对世界教育的过去与现在进行广泛而深化的调查讨论，出版了以《学会生存——教育世界的今日和明天》一书为代表的一系列探讨教育问题的书籍。在这一系列书籍中，对于世界教育今后的进展提出了许多非常有价值的观点。其中包括了：关于全民教育、终身教育等问题的论述，特别是它从教育时间的长度上和教育范围的广度上，论证了终身教育的必要性，使人们对世界教育的进展趋势获得了许多有益的启示，这是我们必须重视的。继续教育是终身教育的一种形式的归纳，人的一生是自始至终受教育的一生，活到老，学到老，继续教育的任务是把教育和社会教育结合起来，实现教育一体化。随着科学技术的迅速进展，社会对劳动者的知识和技术要求越来越高，知识更新成为新时期教育必须解决的紧迫的问题。图书馆已不仅仅是一个服务性的教育机构，它已成为整个国民教育的重要组成部分，加工知识、配置知识资源的基础产业，承担起收集、加工、传播知识、培育人才的重任，它的进展状况将在很大程度上影响人才资源的培育和教育的进展。为适应新时期继续教育的进展，图书馆必须紧紧围绕社会进展的目标，必须站在培育具有创新精神1下载后可任意编辑和实践能力的人才的高度，积极寻求与知识的结合点，深化开发利用文献信息资源，提高办馆质量和服务水平。通过继续教育，以提高馆员在各自原有基础上的综合素养，在各自不同岗位上体现最大价值，都能卓有成效地使自己成为一个复合型人才。 图书馆员继续教育的的重要性和紧迫性 由于社会环境、教育导向、继续教育方式等因素的变化，培育...
