下载后可任意编辑幼儿园 2024 学年度第二学期园务计划 幼儿园 2024 学年度第二学期园务计划一、情况分析（一）园所概况本学期，我园共有 5 个教学班，148 名幼儿； 教职员工 27 名，其中在编教工 13 名，外借 1 名； 非编教工 13 名； 退休教工 1 名.（二）主要成效 1、项目讨论有序开展利用项目招标，推动项目讨论，充分调动了每一位教职工工作的积极性，促使了保教工作、教研活动、服务保障等工作有序开展.2、园本课程尝试启用把龙头课题中期讨论成果《蓝幼生活活动指南》、《生活小故事汇编》作为园本课程尝试启用，在幼儿一日活动中渗透健康生活教育，养成幼儿良好的生活行为习惯.3、“工作坊”如期建立建立“青年老师工作坊”，进行了一系列讲座与培训、研讨与实践、展示与沟通活动，较好地促进了青年老师快速成长.4、家园合作凸显实效完善了家教指导层极化的管理网络，建立了多渠道的沟通方式，切实提高了家园合作的实效性.（三）主要问题 1、园务管理：班子成员年轻缺乏管理经验，在深化一线中发现问题、讨论问题、解决问题的意识有待于进一步提升.2、队伍建设：老师专业成长之间差异明显，在课程实施中运用教材、理解教材的能力有待于进一步提高.3、保健工作：超重儿明显增多，在幼儿运动量的指导上有待于进一步加强.二、指导思想 20__年是“十二五”进展规划实施的最后一年，也是“三年行动计划”统筹规划的关键一年.我园将仔细贯彻落实党的__大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕“夯实基础抓法律规范、提升内涵促优质”的__学前教育总目标，发挥教职工潜力，提高办园质量.三、工作目标依据20__年__区学前教育工作目标，制定并实施新一轮__区学前教育三年行动计划（20__—20__年），坚持以《区域化法律规范幼儿园保教管理工作的讨论》操作手册为抓手，以完善园本课程为核心，以深化家园合作机制丰富幼儿园教育资源为重心，提升内涵建设，确保园所长效稳步进展.四、主要工作及措施（一）加强园务管理，在精细中求法律规范 1、建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升老师的目标感、1下载后可任意编辑责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”.2、加强行政值日，本着幼儿园“管理无小事、事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，做到例行检查与随...
