1 / 4 语文 教学案年级一年级备课教师代明云单元第一单元课题名称汉语拼音 ie ue er 教学目标：1、学会复韵母 ie、üe，学会特殊韵母 er 及其四声，读准音、认清形、正确书写
学会整体认读音节ye、 yue
2、能正确拼读声母与复韵母ie、üe 组成的音节
3、认识 8 个生字
能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩
教学重点：声母 ie、üe、er 的发音及 ie、üe、 er 与韵母拼读音节
教学难点： er 的发音
教学准备： ie、üe、er 字母卡片
教学时数： 2 课时教学过程：第一课时教学内容：学会复韵母ie、üe，读准音、认清形、正确书写
学会整体认读音节 ye、yue
教学过程预设一、导入新课师：上次课，我们学了 ao、ou、iu（出示字母卡， 抽查学生读、 写的掌握情况
）这次课我们学习 ie、üe、er
二、学习声母 ie 1、字母 ie 的发音师：小朋友请看这幅画， 图上画的是什么呀
是一棵椰子树，它生活在大海边
大家一起来发 ie
“椰子”的“椰”
教师示范读，学生跟读
发音要领：发 ie 时，由发 i 开始，接着发ê ，口腔半开，中间气不断
ie 中的e 读音与单念的 e 不同，这里的 e 念ê ，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力
学生练习读，相互纠正，教师巡视
2、字母 ie 的书写让学生跟着学习 ie 的书写顺序
2 / 4 师：哪位小朋友能说说，你怎么写“ie”
师：字母 ie 由 i 和 e 组成，要注意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开
我们先在第一格和第二格写i，然后在第二格写e
学生练习写，相互纠正，教师巡视
三、学习声母ü e 师：小朋友请看这幅画，图上画的是什么呀
大家一起来发üe
“月亮”的“月”
教师示范读，学生跟读
发音要领：发ü e 时，由ü
