. . . . 1 / 17 2016 年省中等职业学校学业水平考试《英语》课程考试大纲一、命题指导思想省中等职业学校《英语》课程学业水平考试，遵照省教育厅《关于建立省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见( 试行) 》( 教职 [2014]36 号) 、《关于印发 <省中等职业学校学生学业水平测试实施方案 >的通知》 ( 教职 [2015]7号) 要求，以教育部2009 年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》 （以下简称《大纲》）和省教育厅 2012 年颁布的《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》为依据，以《英语》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查容，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力，是对全省所有中等职业学校学生完成中等职业教育《英语》 课程学习时应达到的学业水平的测量，为学生进一步学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。命题要力求科学、准确、公平、规，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。二、考试容与要求( 一) 考试围以《大纲》“教学容与要求” 中规定的基础模块的基本要求和职业模块的要求为考试围，其中基础模块占70%，职业模块占30%。考核容基于《大纲》 ，贴近中等职业学校教学实际，立足能力。（二）考核能力要求1. 了解（ A） 要求对相关语言基础知识能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。2. 理解（ B）要求理解掌握相关语言基础知识和基本技能，能够深刻领会，并藉此理解和分析语言材料，获取信息，判断匹配，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、领会。3. 掌握（ C）要求能够综合运用相关语言基础知识、基本技能和基本方法分析、解决问题，即清楚“怎么办”。相应的行为. . . . 2 / 17 动词：掌握、应用、运用。( 三) 考试的具体容和要求1. 语言知识考试容《大纲》要求考试要求说明语音认读国际音标，掌握拼读规则，掌握常见字母组合读音A 参见《大纲》附件一“语音项目表”要求词汇掌握 1700 个左右英语单词，200 个习惯用语和固定搭配， 300 个左右行业通用的专业词汇与缩略语。A/B/C 参见《大纲》附件五“词汇表”语法理解《大纲》中不标 * 号的语法项目的形式和意义并正确使用。B/C 参见《大纲》附件四“语法项目表”2. 语言技能考试容《大纲》要求考试要求说明交 际 用语理解日常生活、职业场景际对话的大意，能够根据会话主题提出简...
