《人体形态与结构》课程标准一、课程基本信息（一）课程性质：必修课（二）课程类型：（理论+实践）课（B 类）（三）课程类别：专业基础课程（四）开设学期：第一学年第一学期二、课程性质与任务人体形态与结构是高职助产专业学生的医学基础课程，是学习医学的必修课
本课程是一门阐述正常人体形态与结构的科学，是医学教育的重要基础课程,课程主要阐述正常人体各系统的组成，细胞、组织、器官的结构以及相应的功能
医学中 1/3 以上的名词均来源于本课程，所涉及的理论知识和技能为学习后续医学课程以及岗位实习打下坚实的基础
三年高职助产专业教育的目标是培养具有基础医学、临床医学的基本知识，妇女保健知识，助产专业的基本理论和技能；能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题；能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作的高等技术应用型人才
该课程是专业课程的奠基，通过本课程的学习，使学生能够理解和掌握正常人体的组成及重要器官的位置，大体及微细形态结构
更好的理解解剖学知识与临床疾病的关系，为学习其他专业知识奠定基础
三、课程教学目标（一）知识目标1•掌握人体形态与结构中的基本结构名词，人体的组成
2•掌握各系统主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及功能意义3•理解人体各系统、器官的功能和相互影响，认识到人体是一个有机的整体,能够正确运用解剖学知识进行专业操作
（二）能力目标1
学生在观察标本和解剖操作过程中提高自身的动手能力，团队协作能力，学习能力，形成一套符合自身的学习医学课程的方法和能力2•学会使用解剖学基本概念与医师进行信息沟通、交流，向患者介绍疾病病情、进行健康指导3•能够理论联系实际，做到学以致用4•初步具备自主学习、获得知识、促进职业发展的能力（三）素质目标1
具有尊重生命，爱护、尊重教学标本的意识2
具有良好的职业心理素质和职业责任感3
具有高度的团队合作精神4
具有实事求是的科学态度
