心理沙盘策划书策划时间： 2012/10/18 策划人 :安徽建筑工业学院学生处心理健康教育中心大学生心理协会王明玮一、活动主题“认识自我，放飞心灵
” — -心理沙盘游戏团体辅导活动二、活动背景一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入， 来访者的自由表现与创造， 这就构成了沙盘游戏的最基本的要素
而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展 ,治愈与转化也获得了可能
这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法
除了荣格的心理分析之外， 它也被人本主义治疗、 格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受 ,成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗
今天的沙盘游戏治疗最终来自于瑞士心理分析家多拉· 卡尔夫，她跟随荣格学习心理分析，同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发,最终结合荣格分析心理学的基本理论和中国文化中的哲学思想，在简易的沙 -水—容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径
沙盘游戏治疗 (Sandplay Therapy) 是目前国际上影响深远的心理分析技术， 正逐渐被学校心理教育所采用，尤其适合儿童心理教育和儿童心理辅导的需要
沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想；自由与保护、治愈与发展,以及发展与创造， 都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用
“沙盘游戏”是心理分析的一种,但它本身也包含着心理分析之“安其不安 :医生与心理治疗” 、“安其所安：安心与心理教育” 、“安之若命 :明心与心性发展”的三种水平的意义和作用
因而，“沙盘游戏”的操作或运作，是在心理分析的基础上进行的
心理分析之“无意识原则”、“象征性原则”和“感应性原则”,都仍然是“沙盘游戏 "治疗的关键
然而,相比较催眠、自由联想、积极想象、以及移情和梦的分析等心理分析的基本方法
