下载后可任意编辑教导主任第一学期第十九周工作周记教导主任第一学期第十九周工作周记 因元旦放假调休，本周工作日六天，回想如下： 周日传达普通话报名测试通知到每一位老师，包括休产假老师，自愿报名 ； 周一上午到中心校参加 2024 年度领导干部考核，近几年来，我镇的教育取得了翻天覆地的变化，一举摘掉了落后的帽子，而济身全区前列，作为我镇教育系统的一员，既为之震惊又深感自豪！每次步入中学，都能感受一种宁静而有序的氛围，管理的最高境界是有章可循，用制度去激发人的潜能。听着领导的报告，敬佩之余，对我镇的教育更加期待。 周二依据中心校下发备课作业检查方案，对老师们本学期备课和学生全员作业进行检查。从检查情况来看，大部分老师态度仔细，备课次数充足，教学过程完整，xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师做得非常好，值得学习。学生作业干净有序，作业量适中，但也存在部分问题（具体情况已另附日志）。 周四最后一节课进行我校优秀班主任初选，由每位班主任进行述职，出发点是做到最大程度的公平公正，也借此契机进行老师互评，每位老师每位领导在大家的心中都有一个印象，都有一个量化，听听大家的做法和想法，对今后很有帮助。 我认为优秀的班集体首先必须班风正、学风浓，同学之间团结互助，在学校中有一定影响力，能叫得响的班级； 其次是教学成绩能让大家伙心服口服，即使排不在前三名，也定是蒸蒸日上的，结果出来，四年级实至名归，代表我校参加镇级评选。 周五上午将班主任评选材料、三好生、优秀学生干部资料，未来网网络截屏分别上传； 下午学习通知，撰写《xx 活动方案》上报中心校。 教学中复习继续深化，由分章节复习转入整体测评。六天里，做综合试卷４套，题目由易渐难，课堂上一改老师讲授而由学生述说思路为主，计算题由学生板演。周二进行测试，严格执行考试时间，让学生适应考试节奏，也提醒1下载后可任意编辑学生养成检查的良好习惯。试卷分析：Ａ、从成绩来看，这段时间的复习效果不错，几名学困生接近及格的边缘，但高分不凸显，优秀率低； Ｂ、学生因审题不仔细、计算马虎失分很严重； Ｃ、易错题型仍需多加训练。 晚上浏览 xx 校长的空间，看到一句：常规的工作做好，最后的结果肯定不平常。很赞同，我们的工作就是由多个简单的小事重复而成，只要始终如一地仔细去坚持，平凡亦是非凡！ 2
