下载后可任意编辑老师，无悔的选择老师，无悔的选择 王煜 成为老师，既是不少高校毕业生就业的选择，更是“师道”得以在师生间传承的途径。今年，国家推出的促进高校毕业生就业的政策中，各类老师的扩招是很重要的一环：“特岗老师”“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目的实施规模扩大;中小学和幼儿园老师队伍的招收数量将达到 40 多万，并且推行“先上岗、再考证”的促进政策。老师岗位，究竟为何能吸引毕业生？ 一心当老师的世界冠军 “世界冠军还要找工作？”这是上海体育学院的应届硕士毕业生郭思化常常被问到的问题。世界跳绳竞赛冠军、第十届全国少数民族运动会室内技巧类竞赛一等奖、全国跳绳联赛个人花样高级第一名、代表中国参加巴西里约奥运会表演并受到国际奥委会主席巴赫的接见和赞扬……她拿到的“荣誉清单”很长很长，但她一心想要当一名体育老师。 亲人中有好几个老师，耳濡目染之下，郭思化从很早开始就有当老师的想法。“我认为当老师是责任感、自我价值的体现。”而在近几年的花样跳绳生涯中，她的这一愿望越发强烈和清楚。她说，当下花样跳绳的专业教练比较缺乏，她的想法是投身到培育这个项目的教练的事业中去，也就是成为“老师的老师”，让这个我国的民族传统体育项目得到更好的推广。 有想法就付诸行动。不过，去年的秋季招聘，她因为在美国的高校沟通而错过;今年的春季招聘，又恰恰被疫情影响。“就业机会并不会像有些人想象的那样主动找上门来，一切都要靠自己一步一步去争取。”为了圆自己的老师梦，今年的前几个月，待在家中的郭思化每天花十几个小时“云求职”，总共投出了一百多份简历。她并不是盲目地“广撒种”，而是在投简历之前都搜集用人单位的信息、认真讨论它们的特点，然后思考自身与招聘需求的匹配之处，再完善修改简历;这样，每一份简历都是“精心定制”的，一天也只够处理好两三份。她把用人单位的信息记录在笔记本上，写满了十几个本子。 1下载后可任意编辑 郭思化（后排左三）和跳绳队的伙伴在里约奥运会上。 这一百多份简历，绝大多数投的都是老师岗位;只有少数是高校辅导员，这也是她留的“备份”选项，“可以从辅导员再转岗到体育老師”。成为大学老师是最符合她的生涯设想的，但有一段时间，她投的不少简历都没有回应，原因是很多高校招聘老师都要求博士学历，她被直接卡在了这一关。看到这样的情况，她也开始投一些中学老师的岗位。“其实改投中学的时候我内心也蛮挣扎的，毕竟在那...
