下载后可任意编辑老师职称述职老师职称述职 本人于 2024 年 6 月毕业于苏州大学小学教育专业，获教育学学士学位，在实小这个大家庭工作的六年中，有欢笑也有眼泪，有日丽也有风雨。工作以来，执教于低中高三个年级段，让我在不同阶段得到了锻炼，提升了自己。 思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，仔细完成学校各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。 所获综合表彰： 2024.1xx 市“优秀共青团员”， 2024.9xx 市“教坛新秀”， 2024.6 校“教学新秀”， 2024.2 校“先进教育工作者”。 教育教学中，坚持“三爱”思想，仔细完成学校的各项教育教学工作。 小一以来： 2024.6 参加 xx 市小学老师语文课堂教学评比活动荣获一等奖， 2024.5 参加学校“135”老师说课、赛课活动荣获一等奖， 2024-2024 于 xx 镇中心小学支教期间，参加镇青年老师赛课活动获一等奖，在 xx 村完小送教活动中所上语文课被评为优质课。 2024.9xx 市中小学生五好小公民主题教育读书实践征文活动辅导奖， 2024.12“增华阁”作文竞赛小三组指导奖， 2024-2024 指导学生参加江苏省中小学师生书法展示赛多人获奖，指导学生参加双龙杯全国少儿书画大赛多人获奖， 2024.5 指导学生参加 xx 市中小学美术、书法竞赛多人获奖。多次获得了学校“教学进步奖”。 教科研方面，我勤于练笔，及时总结，积极参加各类论文案例的评比，积1下载后可任意编辑极投稿。小一以来， 2024.12《创设环境，提高学生语言训练》发表于《xx 日报》， 2024.3《小学生家庭挫折教育浅议》发表于《大学生》凤凰教育论坛。 2024.12《试论现代小学生家庭挫折教育的意义与培育策略》在 xx 市第十三次教育科研优秀论文评比中获二等奖， 2024.6《浅谈制造性的语言训练》在学校教育科研论文评比中获二等奖， 2024.3 教学设计《小松鼠找花生果》获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评选中获优秀奖， 2024.6《品“味”》在 xx 市教育科研优秀案例评选中获三等奖， 2024.12 教学设计《登鹳雀楼》获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评选中获三等奖， 2024.12《浅谈拼音教学》在 xx 市第十五次教育科研优秀论文评比中获三等奖， 2024.12《关注留守儿童的...
