下载后可任意编辑数字化实验在电解质溶液导电性中改进 【摘要】 教材中介绍电解质知识部分时是通过传统的溶液导电性实验来展示的，通过把电解质溶液的导电性实验设计成电解的装置，借助灯泡的明暗程度来推断化合物是电解质还是非电解质以及强电解质还是弱电解质。随着现代教育技术的不断提高，运用数字化实验来测定电解质溶液的电导率，改进了教材中熔融电解质导电图片和用灯泡做溶液的导电性实验，根据电导率数据加以推断某化合物是电解质还是非电解质以及电解质的相对强弱，通过教学实践证明教学效果明显。 【关键词】 电解质；电导率；数学化实验 在学习物质的分类过程中，学生在初中已观察过强电解质酸、碱、盐的导电性实验，高中教材中定义电解质概念时，只给出强电解质融化导电的图片和用灯泡明暗程度的教具展示，没有涉及弱电解质和非电解质不导电的情况，不能通过实验在课堂上让学生亲身体验，学生脑海中没有真正形成强弱电解质概念，这在弱电解质电离及离子反应和离子反应方程式学习时埋下了隐患，本实验解决了这个问题。 １电解质和非电解质实验设计 １．１实验目的 使用电导率传感器测量相同浓度不同溶液的电导率，通过溶液的电导率大小推断电解质、非电解质及电解质的强弱。 １．２实验原理 电导率是物质传送电流的能力，是电阻率的倒数。将电导率传感器采集到的数据传输到计算机并记录数值。在相同温度和相同浓度的条件下，强电解质在水溶液中完全电离，离子浓度大，电导率大；弱电解质部分电离，离子浓度小，电导率小。 １．３实验仪器 1下载后可任意编辑 数据采集器、电导率传感器、计算机、６支５０ｍＬ烧杯、１支２００ｍＬ烧杯、滤纸。１．４实验试剂浓度均为０．０５ｍｏｌ•Ｌ－１ＨＣｌ、ＮａＯＨ、ＮａＣｌ、ＣＨ３ＣＯＯＮａ、ＣＨ３ＣＯＯＨ和１％淀粉溶液、蒸馏水。 ２实验过程 连接数据采集器、电导率传感器和计算机，点击专用软件中“电导率测量”，将７种试剂的化学式及０．０５ｍｏｌ•Ｌ－１浓度分别输入表格中的物质栏和浓度栏，根据表格中物质的顺序，依次向６支５０ｍＬ烧杯中分别加入３０ｍＬ溶液。点击“开始实验”，将电导率传感器电极浸入烧杯液面以下，待电导率示数稳定后，点击“记录数据”并记录，依次测定另外６种溶液的电导率（换测另一种溶液时要淋洗电极并用滤纸吸干电极表面残液），实验结束，将电导率传感器和数据采集器拆下放回。 ３实验结果分析及体会 ３．１实验结论 实验结果...
