数据结构课程设计报告表达式求值说明书

下载后可任意编辑数据结构（C 语言版）课程设计报告表达式求值说明书 XX 大学数据结构课程设计说明书题目:表达式求值院系： 计算机科学与工程学院专业班级： 计算机班学号： 学生姓名： 指导老师： 2024 年 X 月 X 日 XX 大学课程设计（论文）任务书计算机科学与工程学院学号学生姓名专业（班级）设计题目表达式求值设计技术参数系统平台：Windows7/WindowsXP 开发工具：VC++6.0 设计要求（1）能够计算的运算符包括：加、减、乘、除、圆括号。 （2）能够计算的数要求在实数范围内。 （3）能执行多重括号嵌套运算。 （4）对于异常表达式给出错误提示。 工作量课程设计报告要求不少于 3000 字。 源程序要求不少于 300 行工作计划 2024.11.21-12.01 根据课程设计大纲的要求，查找相关资料，完成需求分析； 2024.12.02-12.16 进行系统的概要设计； 2024.12.17-12.31 进行系统的详细设计和源代码的书写； 2024.01.01-01.17 对系统进行调试分析，写出课程设计报告。 参考资料[1]何钦铭主编.C 语言程序设计.北京：高等教育出版社,2024.[2]谭浩强编著.C 程序设计（第四版）.北京：清华大学出版社,2024.[3]严蔚敏,吴伟民编著.数据结构（C 语言版）北京：清华大学出版社,2024.[4]严蔚敏,吴伟民编著.数据结构题集北京：清华大学出版社,2024.指导老师签字教研室主任签字 2024 年 X 月 X 日学生姓名： 学号： 专业班级： 课程设计题目： 1下载后可任意编辑 表达式求值指导老师评语： 成绩： 指导老师： 年月日 XX 大学课程设计（论文）成绩评定表目录 1 需求分析 12 概要设计12.1 设计思路 12.2 存储结构设计 12.3 功能模块设计 13 详细设计 14 运行与测试 15 总结 1 参考文献 2(要求：给出一级目录和二级目录，宋体，四号字,1.5倍行距，页码使用罗马数字，居中)（报告正文部分）： (要求：正文部分一律用小四号字，宋体，行距 20 磅。一级标题靠左，加粗。二级大标题靠左，不加粗。正文页码单独开始用阿拉伯数字编码，居中)1需求分析 1、程序所能达到的功能：能够处理以字符序列的形式输入的不含变量的实数表达式，正确处理小数，推断表达式是还语法正确，正确实现对算术四则混合运算表达式的求值。2、输入的形式和输入值的范围：以字符串的形式输入表达式，以“#”结束。3、输出的形式：在计算过程中遇到的问题或最终的 答 案 将 显 示 在 屏 幕 上 。 4 、 测 试...