下载后可任意编辑构建超时空管理和个性化学习的现代数字化校园构建超时空管理和个性化学习的现代数字化校园 打开文本图片集 作为北京市朝阳区第一所数字化校园建设试点校和数字化博物馆建设试点校，我校提出了“办学个性化、施教科学化、校园数字化、学习国际化、规模集团化”的首都名校办学目标。其中，校园数字化是“五化”建设的基础保障和重要纽带。学校数字化校园建设是经过长期论证、探究与改进，建立数字校园建设模型，并以课题讨论的形式来推动的。我校数字化校园建设始于 20XX 年12 月，当时数字化校园工程主要进行了校内网络基础改造和学校协同办公系统平台建设；20XX 年 2 月，进行了学生进展平台开发；20XX 年，进行了数字化大厅建设；20XX 年，进行校本资源博物馆建设。学校《构建适应课程改革教学资源的校园数字化平台实践探究》课题分别于 20XX 年、20XX 年、20XX 年获得朝阳区教育教学成果奖、北京市基础教育教学成果奖二等奖、全国基础教育课程改革教学讨论成果三等奖。20XX 年申报的《学校进行素养教育，数字化校园配套体系的构建与讨论》成为北京市“十二五”规划课题。 多年以来，我校作为朝阳数字化校园建设实验先锋，不断探究、积累、前进，已经形成具有学校特色的教育、教学和管理的信息化应用，通过充分发挥信息技术优势，构建起具有超时空管理和个性化学习特色的现代数字化校园。 下图为陈经纶中学数字化校园建设模型图。 构筑超时空管理平台，提升现代办公效率和品质 1. 无纸化校园协同化办公，节能、环保与高效 学校构建了基于统一身份认证的校园协同办公平台，主要包括校园日历、通知公告、文件收发、工资条发放、校园即时消息系统、FTP 个人文件存储系统、邮件系统以及教务排课、排监考系统等。上述校园协同办公平台在学校日常行政办公系统中被广泛应用，成为大家日常办公猎取信息和管理的重要途径，1下载后可任意编辑实现了校园办公无纸化。校园日历、通知公告、工资条发放、课表、排监考信息不仅自动推送到老师计算机个人桌面，还可以通过邮件、手机短信的方式进行推送。校园即时消息系统成为大家在同一校区内和不同校区间随时在线联系与沟通的重要方式。 2. 物联网管理，轻松实现设备设施网络化管理与控制 物联网管理是我校建设智慧型校园的重要组成部分，是将学校公共场所的设备设施（如灯光、投影、幕布、窗帘、空调、音响等）通过物联网技术整合起来，实现用户权限分配下的网络化管理...
