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毛邓三综合实践课心得

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下载后可任意编辑毛邓三综合实践课心得 毛邓三实践活动课就是一门学生在老师的指导下,参加各种实践活动,以获得直接经验、进展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习课程。它不再让学生仅仅局限于学校和教室这样狭隘的圈子里,而是让学生走向宽阔的社会参加各种实践活动,亲身体验所学知识在实践中的应用过程,从而提高了学生自主解决问题的能力、动手能力、与人交往的能力等社会实践能力,锻炼了学生的意志力,增强了适应社会的信心和社会责任感、民族自豪感,对学生各个方面素养的进展起到了有力的促进作用。 今个学期,我们小组讨论的课题是《越是民工荒,民工越不慌》。回想从组对到现在,途中真的是问题多多啊。首先,我们遇到的第一个问题就是计划永远赶不上变化,有些内容肯定会由于各种原因实现不了。比如,接待单位的失约,调查对象的不予理睬,或者涉及到人家商业秘密的内容等。另外我们实践的时间也都挺长,有的三四天,有的一星期,有的甚至长达半个月。要想如期完成任务,大家就要有不怕吃苦的精神,要有坚韧奋斗的毅力,做好跟困难做斗争的准备。所以,那时候我们设计好问卷后,就制定了一定的目标,并分配了没人一定的任务。 接着就是召开小组讨论的问题。可能就是我这个做组长的管理不够严格,造就一班想答便车的懒人。记得有一次临时召开会议的时候,有组员就是以看一场小小的篮球竞赛这个理由就拒绝前去开会。第二就是在开会上,在讨论一点很小的问题的时候,有些组员为了向其他组员突出自己“独到”的观点来显示自己,不断地打断别人的发言,整天在那里吱吱歪歪但是又表达不出什么有用的观点。我觉得,即使开这种小会议也要讲求纪律,打断别人的发言是不礼貌的,也不要做那种不经大脑的观点。 第二点接待单位和媒体的问题,对于接待单位和媒体一定要提前联系,提前确认。千万别出现万事俱备只欠东风的状况。接待单位和媒体一个也不能少。在和接待单位与媒体交谈时有一些区别之处。与接待单位交谈时,要突出我们的亮点、优势。提出能够给他们带来的利益,比如我们可以帮他们做宣传,我们是大学生可以帮他们解决一些问题,我们可以让他们通过我们带来的媒体,1下载后可任意编辑宣传自己的产品或者服务。这样他们就会对我们感兴趣,就有可能热情地接待我们。另外,通过政府部门的介绍也不失为一个好办法。在与接待单位进行交谈或者参观之前,还应注意一些细节的问题。如和谁谈、谈什么、谁去谈,还有就是要分工明确,谁做记录...

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