下载后可任意编辑民办高校学生特点与相应管理措施讨论民办高校学生特点与相应管理措施讨论 【摘 要】在高校体系中，民办高校是比较特别的存在。相对于普通高校的学生而言，民办高校的学生具有自己的特点。他们既具备普通高校大学生的优点，又具有自己的特色。他们不像普通高校的学生那样，通过全国统一考试来猎取入学资格，而是通过自学考试、学历文凭考试等来取得学历，其学籍管理、人事档案、就业指导等各方面也与普通高校的学生存在着差异。这就使得他们的心理呈现出一定的独特性。民办高校一定要依据学生的心理，来加强相应的管理。 【关键词】民办高校 学生特点 管理策略 一、民办高校学生的特点分析 1.自卑感强，缺乏良好的自我效能感 由于高考成绩分数不高，民办高校的学生在进入校园之后表现出较为强烈的自卑感。相比于普通高校的学生，他们会有一种低人一等的感觉，处处都有“我不如别人”的心理阴影。因此，有一部分同学会出现破罐破摔的感觉，在学习上得过且过，而有的同学却能将考入民办高校作为一次努力的机会，他们在校园之中表现出了强烈的学习动机，希望能够通过学习，获得高等教育的文凭，有着光明的前途。但是在社会上，因为民办高校的出身，他们在行为处事方面表现出没有应有的底气。在他们的内心深处，既有对于新生活的期盼，又有对于未来的迷茫和恐惧;既满怀信心，信任自己的勇气，又有对于现实的不知所措。他们一方面渴望别人的理解，但又不同意别人介入自己的生活。种种原因，使得一部分同学良好的入学动机不能够坚持下去。 2.自尊心强，缺乏良好的学习习惯 自卑的另一个表现就是自尊。民办高校的学生会因为过度的自卑而出现极强的自尊心。他们在学习上，无法正视自己在学习方法、学习习惯、学习行为上的不足和缺陷，但是又渴望得到老师、家长的肯定、理解。对于老师，家长的批判，表现出强烈的抗拒心理，不同意接受他们的正确意见。 1下载后可任意编辑 3.自律性差，缺乏对事物的甄别力 与普通高校的大学生一样，民办大学的学生也正处于三观形成、智力开发的关键时期。不可否认的一个现实是，民办高校的学生在学业成绩、道德思想方面，确实存在着不足。根源就是他们不能够严格要求自己，自律性差，往往是跟风而动，别人学习什么，自己也跟着学，别人玩什么，自己也跟着玩，对于事物的是非曲直没有自己的推断力。 4.经济条件好，缺乏抗挫折能力 众所周知，民办高校的学费要远远高出普通高校。对于学生家庭而...
