五年级（上）知识点及典型题例 第一单元 小数乘法 一、知识体系图： 小数乘整数：理解意义，掌握方法。 一个数乘小数：理解意义，掌握方法。 小数乘法 积的近似值：运用“四舍五入”法。 乘加、乘减混算、简算。 二、知识点及典型题例： 第一小节：小数乘整数的意义和方法 一、知识点： 小数乘整数的意义和方法:与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和的简便运算。 二、典型题例： 1.判断：36×9 表示 9 个2.36 是多少，也表示 2.36 的9 倍是多 少。（ ） 2.4.5+ 4.5+4.5+4.5+4.5=（ ）×（ ） 3.0.37×6 可以转化成 37×6，计算后把所得的积缩小到它的（ ）。 第二小节：一个数乘小数的意义和计算方法 一、知识点： 一个数乘小数的意义和计算方法：一个数乘小数，先按整数乘法计算，然后看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 二、典型题例： 1.根据 12×35=42 直接在括号里填数。 12×350=（ ） 0.12×3.5=（ ） 1.2×0.35=（ ） 120×350=（ ） 12×3.5=（ ） 1.2×3.5=（ ） 2.不用计算，说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3（ ） 6.32×0.51（ ） 0.37×0.15（ ） 3.在○里填上“ 〉”“〈”或“=”。 25.4×5 ○ 25.4 4.05×0.6 ○4.05 2.8×5○140 6.4×7.9 ○ 7.9×6.4 0.12×35○ 1.2×0.35 4.（ ）的小数点向左移动两位后是5.8，这个数比原数（ ）了（ ）倍，与原数相差（ ）。 5.两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大 80 倍，则积（ ）。 第三小节：积的近似值 一、知识点： 积的近似值：运用“四舍五入”法进行四舍或五入。 二、典型题例： 1.4.9095 保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。 2.0.57×2.05 的积里有（ ）位小数，积保留两位小数是（ ）。 3.一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ） 。 第四小节：乘加、乘减混算、简算 一、知识点： 乘加、乘减混算、简算：与整数的运算顺序相同，简算也相同。 二、典型题例： 1.计算4.8 ×9.9 的简便算法正确的是（ ） Ａ 4.8×9×0.9 B 4.8×10-4.8 C 4.8×10-4.8×0.1 D 4.8×10-0.1 2.简算： 2.5×6.3+3.7×2.5 2.5 ×32 ×1.25 （0.8+8）×0.125 0.45×1.9 3.文字题： （1）比 1.5 的 2.3 倍多 0.45 的数是多少？ （2）5.06 的 2.04...
